11月12日下午，東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了班級(jí)文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，來(lái)自5個(gè)班的10位正副班主任參加了會(huì)議。

會(huì)上，每個(gè)班的正副班主任就開學(xué)以來(lái)制定的《班級(jí)文化建設(shè)方案》，結(jié)合兩個(gè)多月的實(shí)施情況進(jìn)行了階段性總結(jié)。一（1）班王蕓偉老師結(jié)合“向日葵”文化，用自編的朗朗上口的“花謠”和“我是小學(xué)生”的主題活動(dòng)，不斷培養(yǎng)每個(gè)孩子爭(zhēng)做一個(gè)“向陽(yáng)而立，快樂懂事”的少先隊(duì)員；一（2）班徐云霞老師結(jié)合“小星星”文化，用“誰(shuí)最閃亮”的爭(zhēng)星機(jī)制，不斷發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)并照亮別人，最終用自己的“閃亮行動(dòng)”來(lái)成就班級(jí)這個(gè)大家庭的“星空璀璨”；一（3）班馮玉娟老師則結(jié)合班級(jí)大多是“牛寶寶”來(lái)挖掘“牛文化”，用牛的強(qiáng)壯、勤勞、刻苦、勇敢、謙虛等精神設(shè)計(jì)符合一年級(jí)學(xué)生的班級(jí)活動(dòng)，不斷規(guī)范自己的八禮四儀；一（4）班朱晨老師結(jié)合“小鳥”文化，用小干部的輪崗制度，讓每只“小鳥”學(xué)好本領(lǐng)、養(yǎng)好習(xí)慣，最終展翅高飛；一（5）班李暉老師結(jié)合“小樹”文化，與扮演“大樹”角色的家長(zhǎng)共同開展親子教育活動(dòng)，言傳身教，讓每個(gè)孩子與東城的小樹苗共同茁壯成長(zhǎng)。一個(gè)多小時(shí)的交流，班主任都用最真誠(chéng)的話語(yǔ)交流了自己在班級(jí)文化建設(shè)工作中的收獲與反思，而在班級(jí)文化建設(shè)道路上五位副班主任的智慧錦囊與傾情付出，更是受到了大家的一致好評(píng)。

東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記楊國(guó)華全程參加了本次會(huì)議，他充分肯定了大家在班級(jí)文化建設(shè)上的一些創(chuàng)新做法，尤其是在班級(jí)文化布置和學(xué)生行為習(xí)慣上下的功夫。同時(shí)，他希望每個(gè)班主任都能多看書，多動(dòng)筆，把好的經(jīng)驗(yàn)做法以及個(gè)案進(jìn)行梳理，形成自己的特色，為后來(lái)者提供參考和借鑒。