日前，“全省第二批中小學生品格提升工程項目”結項調研活動在常州市教育科學院附屬中學舉行。常州市教育局副局長常仁飛、各轄市區(qū)教育局分管副局長及我市第二批、第三批省品格提升項目學校負責人參加活動。我區(qū)華城實驗小學《童揚家風》省品格提升項目在結項調研中獲得好評。

   本次調研活動因疫情原因采用線上的方式進行，由江蘇教科院教授、江蘇教育雜志社社長金連平任組長、江蘇省教研室趙華教授等五位專家組成的專家評審組在線上對我市的四個項目作評審點評。活動中，我區(qū)華城實驗小學作了題為《童揚家風 小家系大家》的項目結項匯報，匯報從項目的背景與理念、實踐與創(chuàng)新、成效與范式、不足與展望四個部分展開，介紹了自項目申報以來,在專家的指導下,項目完善、提升和重構的過程以及在家風家訓文化建設、校本教材編寫、序列活動的開展及校本課程實施方面所做工作。匯報以視頻的形式從兒童視角對項目的推進行展示。專家評委對該校的項目實施給予高度評價，一致認為該校的項目主題新穎、立意高遠、頂層設計科學規(guī)范、項目架構明晰精準、有時代氣息；推廣范式扎實有效，成效明顯；項目堅守兒童底色、寓教于樂，具有濃厚的兒童味，是一個規(guī)范、實在、有價值、有溫度、有童趣的好項目。同時建議該校進一步理順好家風和學校文化的關系,使特色更加鮮明。

   據悉，該校申報的省品格提升工程項目《“童揚”家風》于2018年5月通過了省級答辯，并以全省第12名的好成績成功入選江蘇省中小學生品格提升工程項目。經過兩年的實施，申報之初制定的目標業(yè)已達成，即將結項。該校還將在領導和專家的引領下，積極實行項目的再研究再提升，讓“家風”這縷春風在童心里、在教育沃土中永遠清新、芬芳。