為全面落實(shí)全區(qū)教育工作會(huì)議精神，根據(jù)第十三個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng)安排，在第36個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，9月9日，花山小學(xué)組織全體教師開展了“走進(jìn)學(xué)生家庭大家訪”活動(dòng)。

活動(dòng)中，花山小學(xué)要求各年級(jí)做到“三必訪”，即新轉(zhuǎn)入學(xué)生家庭必訪、學(xué)困生家庭必訪、貧困學(xué)生家庭必訪。家訪日，全體老師敲開學(xué)生的家門、走進(jìn)學(xué)生的家庭，有針對(duì)性的開展家訪工作，及時(shí)了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和生活經(jīng)歷，一起圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活展開推心置腹的交流。老師們從一位“教育人”的角度指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)了解孩子成長(zhǎng)中的年齡特點(diǎn)和行為表現(xiàn)，在生理和心理等方面給予家長(zhǎng)指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)、理性的家庭教育，使家校形成合力，共同為孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)孩子身心健康和諧發(fā)展。在交流的過程中，老師也進(jìn)一步與孩子、家長(zhǎng)建立良好的師生情感。

據(jù)悉，近年來(lái)，花山小學(xué)的教師走進(jìn)學(xué)生家庭、家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)已成為教育常態(tài)。全體老師不忘教育初心，在家?！傲憔嚯x”交流中本著尊重客觀事實(shí)，正確引導(dǎo)的原則，努力搭建合作的橋梁、凝聚強(qiáng)大教育合力，攜手創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。