為使青年教師能盡快站穩(wěn)講臺(tái)，提升專業(yè)技能，早日成為學(xué)校發(fā)展的骨干力量。9月28日下午，后陽小學(xué)在三樓會(huì)議室舉行了簡樸而隆重的新一輪師徒結(jié)對(duì)儀式。

儀式上，該校教科室張文華主任宣讀了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，并對(duì)協(xié)議細(xì)則進(jìn)行了詳細(xì)解讀。隨后，該校為四位師傅頒發(fā)了聘書，師徒們?cè)趨f(xié)議書上鄭重簽下自己的姓名，進(jìn)一步明確了各自的職責(zé)和義務(wù)。接著，師傅向徒弟贈(zèng)送了精心挑選的《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育教學(xué)類書籍。在師徒代表發(fā)言中，徒弟代表丁瑜老師真誠地流露出對(duì)學(xué)校及師傅為了青年教師成長而想辦法、搭平臺(tái)的感激之情，也表達(dá)了盡快成長的渴望及虛心學(xué)習(xí)的決心。師傅代表馮熙琴老師鄭重承諾將不遺余力的悉心指導(dǎo)、傾囊相授，幫助青年教師快速成長。最后，陳建春副校長強(qiáng)調(diào)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的意義，并提出在教學(xué)相長過程中師徒雙方需踐行“德、能、研、行”四字方針，希望青年教師要有仁愛之心、好學(xué)之勁、研究之風(fēng)，快速成長。

據(jù)悉，“青藍(lán)工程”一直是該校培養(yǎng)年青教師的重要抓手，此項(xiàng)活動(dòng)的開展充分發(fā)揮了該校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，促進(jìn)青年教師在課堂、課程、課題的研究和實(shí)踐等方面的快速提升，師徒雙方攜手互學(xué)，共同進(jìn)步。（丁瑜）