長風(fēng)萬里，秋色無邊。10月20日，金壇區(qū)高三地理復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動在金壇一中舉行。本次活動共分為三個部分：觀摩研究課、評課議課、研訓(xùn)員總結(jié)發(fā)言。

活動第一部分，來自金壇一中的呂玲老師和華羅庚中學(xué)的李娟老師對《大規(guī)模的海水運動》這一節(jié)復(fù)習(xí)課進行同課異構(gòu)。呂玲老師老師在課堂教學(xué)中立足課標(biāo)扎實強化基礎(chǔ)知識的梳理并輔以練習(xí)鞏固，強調(diào)分析問題思路的總結(jié)。李娟老師以問題為導(dǎo)向，加強對知識薄弱環(huán)節(jié)的突破，并對知識進行重組，形成重點知識點的知識體系。

活動第二部分，楊鑫老師、沈小文老師、蘇小俊老師、張茜老師分別做出了精彩的點評。四位老師都表示，高三復(fù)習(xí)應(yīng)遵循“鞏固、完善、深化、提高”的原則，基礎(chǔ)體系的完善可結(jié)合各個學(xué)校學(xué)生的層次開展不同形式的課型。

活動第三部分，王家祚老師總結(jié)強調(diào)指出：高三地理復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的鞏固畢然重要，而如何讓學(xué)生深度加工自主建構(gòu)，把更多復(fù)雜的真實的情境引入到我們的課堂教學(xué)當(dāng)中來，是我們下一階段面臨的更為緊迫的教學(xué)難題。（供稿：張國霞）