11月4日，區(qū)教育服務(wù)中心在東城街道社區(qū)教育中心舉辦金壇區(qū)心健康教育專兼職教師心理督導(dǎo)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由江蘇理工學(xué)院心理教育研究所副所長、常州市未成年人成長指導(dǎo)中心特聘心理咨詢師及督導(dǎo)師、“團(tuán)體心理輔導(dǎo)應(yīng)用研究”工作室主持人張冬梅教授主講，我區(qū)各中小學(xué)心健康教育專兼職教師參加培訓(xùn)。區(qū)教育服務(wù)中心、東城街道社區(qū)教育中心相關(guān)負(fù)責(zé)人全程參與了此次培訓(xùn)活動。

上午培訓(xùn)的主題是團(tuán)體心理輔導(dǎo)的設(shè)計與操作。張冬梅首先介紹了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的種類、形式、理論依據(jù)、內(nèi)容框架等理論知識，隨后帶領(lǐng)參培教師實踐體驗團(tuán)體輔導(dǎo)活動?；顒又?，張冬梅營造了真誠、理解、支持的氛圍，并結(jié)合具體的案例，以“講授”、“體驗”、“分享”相結(jié)合的方式，著重講解了團(tuán)體輔導(dǎo)活動課的模式、操作要領(lǐng)及注意事項等一系列問題，讓參培教師“身臨其境”，全方位地感受團(tuán)體心理輔導(dǎo)的魅力所在。

下午的活動內(nèi)容是案例督導(dǎo)。在區(qū)未成年人成長指導(dǎo)中心湯曉梅和孫潔兩位老師的組織下，來自金沙高級中學(xué)的虞露老師、段玉裁初級中學(xué)的陳英穎老師分享案例，提出目前在心理咨詢方面的問題以及亟待解決的個人專業(yè)成長困惑等，張冬梅教授現(xiàn)場直擊問題核心，逐一作了點評和指導(dǎo)。

活動結(jié)束后，參培教師紛紛表示，本次培訓(xùn)增強(qiáng)了她們運用心理學(xué)知識優(yōu)化教育方法、提升教育素養(yǎng)的意識，提升了學(xué)生心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)設(shè)計與操作的能力和水平。

據(jù)悉，近年來，我區(qū)教育系統(tǒng)高度重視學(xué)生心理健康教育工作，充分利用各種有效資源搭建平臺，不斷加大對中小學(xué)師生心理健康教育的投入和教師隊伍的建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)校心理健康輔導(dǎo)室建設(shè)，積極選派教師參加各級各類教學(xué)教研活動和專業(yè)培訓(xùn)，督促各中小學(xué)健全心理健康教育機(jī)制，確保我區(qū)心理健康教育工作落到實處。