日前，堯塘中心幼兒園開展了“主題背景下區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)”評比活動，并邀請了區(qū)教育局教育科宋月梅老師、教師發(fā)展中心袁英老師和住建委幼兒園園長擔(dān)任本次活動的評委。

評比采用“參觀講解”的方式進行評比，由各班班主任擔(dān)任班級環(huán)境講解員，全面詳細地介紹班級區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的思路和方法以及班級特色。小班老師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，造型設(shè)計以夸張、可愛的動物形象或幼兒熟悉的事物為主，同時突出各種生活技能訓(xùn)練的操作環(huán)境，給孩子們營造溫馨、舒適的家的氛圍，如“娃娃家”、“糖果屋”、“生活坊”等；中班老師在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，以豐富游戲內(nèi)容為主，如“小舞臺”、“理發(fā)店”、“蛋糕房”等，不僅滿足幼兒的游戲需要，也為幼兒社會交往能力的發(fā)展提供了平臺；大班老師在游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，注重以激發(fā)幼兒合作探究為主，如“珍奶會所”、“休閑吧”、“圍巾坊”、等。各班區(qū)域環(huán)境材料投放豐富、操作性強、富有層次性和趣味性，充分彰顯了幼兒在游戲中的自主性和探索能力。

觀摩結(jié)束后，評委組對該園教師的巧手和智慧給予了高度的贊許，觀察到了教師們理念的更新，并建議以此活動為契機，以材料與幼兒的互動性為主線，更深入地開展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的專題研討，進一步實現(xiàn)區(qū)域活動的有效性。教師們也紛紛表示，會更有效地把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為一種教育理念和課程模式的構(gòu)建要素，從不同側(cè)面促進幼兒健康和諧發(fā)展。