區(qū)教育局召開2021年春學(xué)期幼兒園園長會暨區(qū)域推進課程游戲化項目建設(shè)動員會
信息來源:基教科 發(fā)布時間:2021-03-10 瀏覽量:3184次
3月9日上午,我區(qū)2021年春學(xué)期幼兒園園長會暨區(qū)域推進課程游戲化項目建設(shè)動員會在經(jīng)開區(qū)實驗幼兒園舉行,區(qū)教育局副局長吳芳、基礎(chǔ)教育科、教師發(fā)展中心相關(guān)人員蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo),各幼兒園園長50余人參加本次會議。
基礎(chǔ)教育科作《聚力內(nèi)涵提升 助推區(qū)域?qū)W前教育邁向新征程》專題匯報,從“聚力疫情防控,線上護佑童心”、“聚焦隊伍素質(zhì),培訓(xùn)促進成長”、“聚集優(yōu)質(zhì)資源,幫學(xué)助推發(fā)展”等三個維度,對2020秋學(xué)期工作進行了全面回顧和詳實總結(jié)。同時從“直面問題,區(qū)域推進”、“瞄準目標,砥礪前行”、“借力項目,攜手共進”、“提升德能,助力成長”、“部門聯(lián)動,依法治園”、“家園攜手,合力共育”六個方面,為2021年幼教工作指明方向,進一步優(yōu)化課程游戲化項目建設(shè)實施路徑。
區(qū)教師發(fā)展中心現(xiàn)場剖析常州市幼兒園現(xiàn)階段區(qū)域發(fā)展趨勢,對我區(qū)區(qū)域推進課程游戲化建設(shè)項目實施方案進行深入解讀,并強調(diào)在后續(xù)的課程游戲化推進活動中,將以區(qū)域主要問題為切入點,進行問題追因,設(shè)立項目目標,建立評估監(jiān)管體系。利用核心協(xié)作模式,建構(gòu)“分層實施分級管理”協(xié)作發(fā)展模式,探索協(xié)作團隊協(xié)同發(fā)展的途徑和策略,進一步夯實課程游戲化項目建設(shè)質(zhì)量管理。
吳芳副局長帶領(lǐng)全體園長深度學(xué)習(xí)了江蘇錫山高級中學(xué)校長唐江澎提出“終生運動者、責任擔當者、問題解決者、優(yōu)雅生活者”的教育理念,進一步提升教育管理素養(yǎng)。同時對全區(qū)學(xué)前教育課程游戲化近年來取得的成效表示肯定,并與參會者共話幼教藍圖,提出教育要以“培根、鑄魂、啟智、潤心”為價值導(dǎo)向,積極克服小學(xué)化發(fā)展傾向,不斷完善幼兒發(fā)展評價體系和課程質(zhì)量評價體系,努力向“定位要準——明標、亮底”、“措施要實——生內(nèi)力、借外力”、“成效要明——環(huán)境、行為、水平”等目標砥礪前行,積極彰顯我區(qū)幼兒園課程游戲化項目建設(shè)的新樣態(tài)和新成效。