5月26日，社頭小學(xué)申報的市級課題《基于學(xué)生核心素養(yǎng)的自主課堂實(shí)踐研究》及四項(xiàng)子課題歷經(jīng)三年多的研究與實(shí)踐，迎來了結(jié)題鑒定會。由區(qū)教師發(fā)展中心副主任王志忠、西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長楊國華、東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長蔣守成組成的專家團(tuán)隊(duì)到會進(jìn)行鑒定驗(yàn)收。

五項(xiàng)課題的負(fù)責(zé)人從研究背景、研究價值、概念界定、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究軌跡、研究成果、后續(xù)展望等九個方面進(jìn)行闡述。他們思路清晰、圖文并茂的講述令與會專家對課題開展情況有了全面深刻的了解，得到了一致贊許和肯定。隨后，專家組一一查閱課題研究過程性材料和成果性材料，并向課題組成員進(jìn)行現(xiàn)場提問。

在點(diǎn)評環(huán)節(jié)中，專家組一致認(rèn)為社頭小學(xué)作為一所農(nóng)村學(xué)校同時扎實(shí)開展五項(xiàng)課題的研究并順利結(jié)題，實(shí)屬不易。專家組認(rèn)為該校選取“自主課堂”作為研究內(nèi)容，有價值，具有前瞻性和引領(lǐng)性；研究過程目標(biāo)意識明顯，團(tuán)隊(duì)合作提高了研究效率，組織管理扎實(shí)有效；研究成果豐碩，有一定的推廣意義。同時，專家在肯定課題研究成效的基礎(chǔ)上，針對研究過程中存在的不足提出了寶貴的意見。

該校史天一校長在總結(jié)發(fā)言中感謝三位專家對學(xué)校的關(guān)心、對課題研究工作的指導(dǎo)及提出的寶貴意見，并表示將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入探究，以此次結(jié)題作為新的起點(diǎn)，將課題研究推向縱深，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。