3月9日上午，全區(qū)幼兒園課程游戲化推進協(xié)作組第六次調(diào)研活動在西城實驗幼兒園舉行。

本次調(diào)研聚焦“一日活動的組織與優(yōu)化”，以分組形式開展。由區(qū)教師發(fā)展中心相關(guān)工作人員、協(xié)作組部分園長及責(zé)任督學(xué)組成的調(diào)研人員，走進該園各班，現(xiàn)場觀摩幼兒的自主入園、區(qū)域活動、戶外運動、集體活動以及生活、過渡環(huán)節(jié)等，隨后對觀摩內(nèi)容進行分享交流及研討。

研討會中，與會園長、骨干教師對該園戶外場地空間的充分利用、班級區(qū)域的巧妙規(guī)劃等方面予以肯定，同時對標省課程游戲化支架要求，針對教師如何基于對幼兒的觀察有效推動高質(zhì)量游戲，提出了區(qū)域材料應(yīng)基于《指南》、充分挖掘繪本資源開展有效活動等指導(dǎo)性意見?；顒幼詈?，區(qū)教師發(fā)展中心袁英老師對全體教師提出了基于現(xiàn)場思考、基于兒童思考、基于策略思考的明確要求。