晝夜平分，草長鶯飛，3月21日上午金壇高二地理大單元教學研討暨課題組活動在省華中舉行，本次教研活動由區(qū)教師發(fā)展中心研訓員王家祚老師主持，全區(qū)四校20多名地理教師參加本次活動。

教學研討活動以課堂觀摩、課例點評以及專家講座的形式開展。省華中宮玉茹老師、金壇一中吳瀟老師以《城市的輻射功能》為題，同課異構(gòu)，給老師們呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩的觀摩課。課堂上新穎的教學設計，激情的教學語言，精美的教學課件，將新課標、新教材、新高考教學理念與課堂教學深度融合，同學們的合作探究、踴躍展示給老師們留下了深刻的印象，課堂教學亮點頻現(xiàn)，精彩紛呈。

  依托兩節(jié)展示課，圍繞活動主題，老師們暢所欲言，對兩節(jié)課給予了高度評價。老師們普遍認為，兩節(jié)觀摩課教學設計思路清晰，教學情境的創(chuàng)設得當，重視學生能力遷移。針對兩位老師的板書設計，老師們進行了充分的討論，并最終給出了兼顧紐約發(fā)展歷程時間順序和發(fā)展條件中核心條件作用突出的板書設計思路。

  專家講座環(huán)節(jié)，省華中楊鑫老師以《新課標背景下高二地理大單元教學策略與建議》為題，對展示課進行了專題點評。楊老師結(jié)合教學實踐和教學感悟，以城市的輻射功能這節(jié)課為例，從“如何處理教材”“選擇性必修二的教材定位”“教學中如何確立主線”等方面，與大家分享了他的心得體會和具體做法，為今后高二地理教學理清了思路。

活動最后，研訓員王老師對本次研訓活動做出高度評價。他從“整合教材”“基于學情”、“聯(lián)系高考”“評價研究”四個方面，強調(diào)教學要以課標為引領(lǐng)，加強對各版本教材和高考真題的研究，要體現(xiàn)學科特色，關(guān)注地理熱點問題，要加強對地理思想方法的研究與教學，為我們后期高二地理教學指明了方向。

三月，在暖風醉人的時光里，以努力的姿態(tài)不負春日好韶光，愿我們今天的匆匆換得來明日的從容。（省華中  張國霞）