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區(qū)教育局舉行民辦幼兒園課程游戲化建設經(jīng)驗交流第五次活動

信息來源:基礎教育科    發(fā)布時間:2023-11-30    瀏覽量:1602次

11月29日,全區(qū)民辦幼兒園課程游戲化建設園本行動經(jīng)驗交流第五次活動在星陽森林幼兒園舉行。區(qū)教育局領導吳芳、基礎教育科、教師發(fā)展中心相關人員以及第二協(xié)作組組長、全區(qū)民辦幼兒園園長30余人參加活動。

活動中,吳芳與參會人員一起深入班級,從自主簽到、區(qū)域游戲、分享交流、集體活動和戶外運動等環(huán)節(jié)進行了沉浸式觀摩,園所寬敞、優(yōu)雅的環(huán)境,孩子專注的游戲狀態(tài)給大家留下了深刻的印象。

研討環(huán)節(jié),該園執(zhí)行園長“學、思、行、悟、和”五個方面匯報了幼兒園課程游戲化的行動歷程隨后,三位園長代表“高質量半日活動的組織”為切入點,從環(huán)境創(chuàng)設、材料投放、資源利用及課程設置等方面進行了細致地分析評價第二協(xié)作組組長韋旭芳充分肯定了該園課程游戲化推進中取得的成績,并表示協(xié)作組將給予更多的支持和幫助。教師發(fā)展中心袁英老師采用現(xiàn)場實例剖析了“如何對接幼兒關鍵經(jīng)驗投放游戲材料、設計游戲活動”,她激勵所有民辦園要從規(guī)范、有質量向高質量穩(wěn)步前行。

基礎教育科符玲副科長圍繞“管理逐漸精細化、環(huán)境逐漸課程化、團隊逐漸專業(yè)化”三方面分享觀摩體會,并以游戲現(xiàn)場中分享交流的記錄例,解析基于“目標”的有效記錄給幼兒語言表述、思維邏輯等能力發(fā)展帶來的長遠優(yōu)勢,強調幼兒園一日活動中每個環(huán)節(jié)“目標意識”的重要性

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