近日，建昌小學(xué)開展常州市“十四五”規(guī)劃第二批備案課題開題論證活動，邀請區(qū)域內(nèi)學(xué)科和課題專家進行論證指導(dǎo)。

論證會上，課題主持人李赟老師作課題《基于科學(xué)思維發(fā)展的小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)化研究》開題報告。匯報中指出，本課題旨在聚焦小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容，并對其進行優(yōu)化與改進，為孩子們提供科學(xué)思想碰撞、啟發(fā)、成長的舞臺，進一步培養(yǎng)孩子們科學(xué)思維能力。隨后，與會專家結(jié)合各自的研究領(lǐng)域和經(jīng)驗從概念界定的細化分析、研究目標的明晰調(diào)整、研究重點的優(yōu)化提煉、觀點創(chuàng)新的精準梳理等方面提出指導(dǎo)建議，為課題的具體實施指明了方向。

各位課題組成員紛紛表示，將會更好地沉下心來學(xué)習(xí)、靜下心來思考、定下心來實干，真正做到扎扎實實、穩(wěn)步前行，力爭取得豐碩的、有實效的科研成果。（李赟）