日前，第四中學(xué)對全校教職工暑期讀書征文進(jìn)行了評比，共評出特等獎6篇，一等獎8篇，二等獎12篇，并根據(jù)各個教研組所送交稿件的數(shù)量和質(zhì)量，評出語文組、歷史組和藝術(shù)組為“讀書活動”優(yōu)秀教研組。

據(jù)悉，根據(jù)區(qū)教育局《第七屆“金壇讀書月”活動的通知》的精神，第四中學(xué)于今年3月至7月開展了以“親近經(jīng)典，潤澤心靈”為主題的系列讀書活動。該校在3月份根據(jù)每一位教師自身發(fā)展提升的要求，為每一位教師訂閱了一份專業(yè)或文史哲方面的期刊雜志，并先后開展了以“親近經(jīng)典，潤澤心靈”為主題的“三八婦女節(jié)”撕名著牌、“讀書心得體會”講座，“我的讀書計劃”讀書座談會等活動。

作為讀書活動成果的檢驗，該校工會在上學(xué)期即將結(jié)束時向全校教職工發(fā)出了“讀書征文評比活動”的號召，得到了大家的積極響應(yīng)，暑假前共收到全校教職工所交的讀后感或讀書筆記200余篇，這些文章或從家庭生活、個人情感，或從教學(xué)工作、愛崗敬業(yè)等角度暢談了自己閱讀經(jīng)典的感悟。

該校將結(jié)合本次活動的經(jīng)驗，全面分析和總結(jié)讀書活動的開展情況，建立學(xué)校讀書活動的長效機(jī)制，不斷提高教職員工的文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步推動全民讀書活動的開展，讓讀書更貼近實際，貼近教師，更富有成效。該校還將通過開展多渠道、多角度、多形式的讀書活動，進(jìn)一步增強全體教職工履行職能的責(zé)任感、使命感和幸福感，建設(shè)“書香校園”。