為提升農(nóng)村混齡幼兒一日活動(dòng)質(zhì)量，近日，區(qū)農(nóng)村微型幼兒園共同體第四次活動(dòng)在后陽幼兒園進(jìn)行，區(qū)部分小微幼兒園園長(zhǎng)、第一核心協(xié)作組園長(zhǎng)和骨干老師及教師發(fā)展中心相關(guān)人員參加活動(dòng)。

活動(dòng)中，園長(zhǎng)和老師們參觀了園所環(huán)境，觀摩了自主簽到、區(qū)域活動(dòng)與分享、集體教學(xué)、戶外活動(dòng)等。隨后，大家圍繞“如何優(yōu)化混齡班日常觀察活動(dòng)中教師的分工”和“小組活動(dòng)中，如何更好體現(xiàn)大年齡段孩子帶小年齡段孩子游戲的優(yōu)勢(shì)”兩個(gè)問題開啟了一場(chǎng)思維碰撞，每個(gè)人結(jié)合自身工作經(jīng)歷，在智慧交流中明晰了今后工作的改進(jìn)方向。教師發(fā)展中心幼兒教育教研員袁英和協(xié)作組組長(zhǎng)董麗慧對(duì)混齡班幼兒一日活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為本次活動(dòng)的開展賦予了混齡教育形式多樣、自由操作、創(chuàng)新開放的理念，促進(jìn)了園所之間的溝通與交流，同時(shí)建議各園調(diào)整思路，深入研究混齡教育的實(shí)施策略，不斷提高保教質(zhì)量，助力孩子全面健康成長(zhǎng)。（馮云霞）