6月26日下午，由蘇州大學(xué)教授陶洪、南通大學(xué)教授夏成前、南京第五中學(xué)校長(zhǎng)徐光靜組成的江蘇省中小學(xué)課程基地與學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研視導(dǎo)組對(duì)段玉裁中學(xué)的《“求是”勞育：探究式勞動(dòng)教育課程基地的建設(shè)》項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)。市教育局基教處單斐、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)張五芳、基礎(chǔ)教育科相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。

該校校長(zhǎng)李炳中介紹了項(xiàng)目立項(xiàng)以來的建設(shè)開展情況、主要收獲成績(jī)、反思改進(jìn)措施。調(diào)研組實(shí)地察看了學(xué)校“樂勞農(nóng)場(chǎng)”“刻紙”“科技”“烘焙茶藝”“金工木工”等項(xiàng)目建設(shè)情況，對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)生參與度、教師研訓(xùn)和活動(dòng)開展給予了高度的評(píng)價(jià)，并提出指導(dǎo)意見。調(diào)研組還查閱了項(xiàng)目建設(shè)臺(tái)賬資料，進(jìn)行了教師訪談，全面深入了解了項(xiàng)目實(shí)施中老師們的收獲、困惑和學(xué)生的發(fā)展、變化等。

總結(jié)反饋環(huán)節(jié)，夏成前對(duì)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入、場(chǎng)館建設(shè)、制度體系、課程建設(shè)給予了肯定，希望學(xué)校能繼續(xù)圍繞“求是”做文章，在課程基地的后續(xù)建設(shè)中實(shí)現(xiàn)其教育價(jià)值。李炳中表示，學(xué)校將以此次視導(dǎo)調(diào)研為契機(jī)，秉承優(yōu)勢(shì)、砥礪前行，不斷深化內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。張五芳感謝了調(diào)研組對(duì)學(xué)?？陀^中肯的建議和實(shí)誠溫暖的關(guān)心，并表示將繼續(xù)對(duì)學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)上的支撐、資源上的保障，勉勵(lì)學(xué)校要以“求是”理念為起點(diǎn)與終點(diǎn)，不斷探索課程基地建設(shè)的規(guī)律，塑造內(nèi)涵建設(shè)的靈魂和品牌。（曹舒賢）