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指前實驗學校:開展體驗式活動,促進學生個體成長

信息來源:    發(fā)布時間:2016-10-14    瀏覽量:955次

1013下午,常州市花山國防教育訓練中心的老師們?yōu)橹盖皩嶒瀸W校四年級和七年級的學生分別上了兩節(jié)特殊的課。四年級授課內容是戶外拓展訓練,七年級授課內容是生命教育課程中的一項內容——肺部復活自救。

四年級的孩子在老師們的帶領下,分別開展了“你說我做”、“桃花朵朵開”、“組建團隊”、“急速運動”等游戲活動。在歡快的活動中,學生的身體得到了鍛煉,更可貴的是使孩子們懂得了“團隊”的真正含義,懂得了什么是團隊,什么是溝通,什么是協作,它使孩子們認識和體驗了團隊精神的團隊智慧的力量,增強了挑戰(zhàn)自我的勇氣和信心。

而七年級的孩子則被老師帶到了模擬的溺水現場。授課老師用細致的講解和規(guī)范的示范動作耐心指導孩子對溺水者進行自救,使孩子懂得在最珍貴的四分鐘內如何選擇施救場地,如何實施有效施救措施以挽救他人生命。孩子們邊聽邊學,并在人體模型上進行模擬施救。

據悉,指前實驗學校一直注重這樣的體驗式教育活動,想方設法開設各種活動,讓學生在喜愛的活動中充分體驗快樂,愛到教育,使身心得健康成長。




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