在日前揭曉的第二十四屆江蘇省中學生閱讀與寫作大賽（高中組）現場決賽獲獎名單中，我區(qū)第四中學學生孫雨晴以全省第三名的優(yōu)異成績榮獲特等獎。

江蘇省中學生閱讀與寫作大賽由江蘇教育報刊總社主辦、《江蘇教育報》編輯部承辦，以培養(yǎng)全省中學生的想象力、創(chuàng)造力和運用語言文字的能力為主旨，倡導科學的閱讀與寫作理念、方法，營造積極向上的校園文化氛圍，充分展示當代中學生的精神風貌，服務中學生核心素養(yǎng)發(fā)展，是全省具有廣泛影響力的讀寫品牌賽事。按照本次比賽的要求，第四中學認真做好宣傳、發(fā)動、組織和培訓指導工作，經過10月初的學?，F場作文選拔大賽，18名同學獲得參加省賽資格，并全部獲獎，14位教師榮獲優(yōu)秀指導獎。孫雨晴、侯璞兩位學生獲得了參加現場作文大賽的資格，最終，孫雨晴獲特等獎、侯璞獲一等獎。

孫雨晴是一個關注生活、善于思考的人，平日里熱愛閱讀，并通過手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，不斷提高對生活的觀察力和聯(lián)想力。她表示，學習生活如博爾赫斯所言“天堂，應是座圖書館的模樣”，徜徉于書海，就仿若與作家展開了一場心靈對話，每一次交談，如墜落云間，如林中漫步，令人心曠神怡。

近年來，面對新課程、新教材、新高考改革，第四中學積極推進課堂教學改革，關注學生個體差異。語文組積極探索閱讀訓練和思維訓練有效路徑，不斷提升學生的核心素養(yǎng)。如每周開設一節(jié)閱讀課，拓寬學生的閱讀視野；進行序列化寫作訓練，提升學生的寫作素養(yǎng)。在之前舉行的常州市第二十三屆“中學生與社會”作文大賽中，該校14名學生分獲常州市二等獎，金壇區(qū)一、二等獎。（葛明洪）