華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校岸頭分校:家校攜手護(hù)成長(zhǎng) 筑牢青春安全墻
信息來(lái)源:華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校岸頭分校 發(fā)布時(shí)間:2025-02-25 瀏覽量:269次
為提升家校育人合力,助力青少年身心健康發(fā)展,近日,華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校岸頭分校圍繞“防范電信詐騙”“預(yù)防校園欺凌”“心理健康教育”三類主題召開了六、九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)濱湖派出所反詐宣傳員張健來(lái)校作講座。
張健通過(guò)播放真實(shí)案例視頻,揭露針對(duì)青少年的常見騙局類型,引導(dǎo)家長(zhǎng)提高防范意識(shí)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放了反詐宣傳手冊(cè),并指導(dǎo)家長(zhǎng)安裝“國(guó)家反詐中心”APP。隨后,張健詳細(xì)介紹了校園欺凌的種類,結(jié)合真實(shí)案例深入剖析了欺凌行為的后果,提醒家長(zhǎng)平時(shí)加強(qiáng)與孩子的溝通,留意異常表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系、主動(dòng)尋求公安部門的幫助,用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。該校心理健康教師尹文華以《做好孩子心理健康監(jiān)護(hù)人》為題,結(jié)合案例分別剖析了六年級(jí)學(xué)生和九年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),提醒家長(zhǎng)需關(guān)注孩子情緒低落、睡眠紊亂或社交回避等的“隱性壓力信號(hào)”,建議家長(zhǎng)要建立平等對(duì)話機(jī)制,避免“說(shuō)教式溝通”;可通過(guò)運(yùn)動(dòng)、閱讀等家庭活動(dòng)和孩子一起放松身心;若發(fā)現(xiàn)異常行為,及時(shí)與學(xué)校心理教師聯(lián)動(dòng)干預(yù)。互動(dòng)環(huán)節(jié)中,家長(zhǎng)積極參與、踴躍提問(wèn),尹文華就大家關(guān)注的“手機(jī)依賴”“親子沖突”等問(wèn)題給出指導(dǎo)建議。
據(jù)悉,該校一貫重視家校合作共育,通過(guò)“大家訪”、家長(zhǎng)開放日、設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”等搭建家校溝通的橋梁。下一步,學(xué)校還將開通“家長(zhǎng)微課堂”定期推送教育資源,開展“親子溝通日”實(shí)踐活動(dòng), 攜手營(yíng)造一個(gè)更加和諧學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓學(xué)生在愛與理解中健康成長(zhǎng)。(陳飛宇)