第五中學(xué):聆聽心聲,家校共育促成才
信息來源: 發(fā)布時(shí)間:2016-11-18 瀏覽量:953次
11月16日晚,第五中學(xué)圍繞半學(xué)期來教育教學(xué)的總結(jié)反思、班集體建設(shè)中的相關(guān)問題,召開了九年級(jí)家校聯(lián)誼會(huì),家校的教育理念在溝通中融合,家長(zhǎng)和老師共同護(hù)航孩子的健康成長(zhǎng)。
整個(gè)聯(lián)誼會(huì),分設(shè)三大塊。首先,分管九年級(jí)的袁志新副書記作了廣播專題講座——《家校攜手 勵(lì)志成才》,除了向大家匯報(bào)半學(xué)期來九年級(jí)教育教學(xué)的整體情況外,重點(diǎn)談了九年級(jí)的工作舉措和下一步的工作設(shè)想,誠(chéng)懇地向家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)合理化的建議:幫助孩子樹立目標(biāo)和自信心,關(guān)注孩子的每一天和每一個(gè)情緒變化,注重言傳身教并創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,督促孩子堅(jiān)持好良好的行為習(xí)慣,尤其是關(guān)注孩子的興趣愛好和業(yè)余活動(dòng),從身心健康和學(xué)業(yè)進(jìn)步等方面全面引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。其次,各班任課教師則針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn),著重學(xué)習(xí)方法的介紹,指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程。班主任結(jié)合班級(jí)管理和教學(xué)思路,以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的方式表彰了一大批學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星、勞動(dòng)之星、禮儀之星等,并真誠(chéng)指出存在的問題和不足,讓每一位家長(zhǎng)從另一個(gè)角度更好了解孩子身心變化的特點(diǎn),如:孩子的上網(wǎng)與學(xué)習(xí)問題、手機(jī)的使用與管理、同學(xué)之間與交友關(guān)系的處理等。另外,各班都安排的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹,以此更好發(fā)揮先進(jìn)模范的帶頭作用,并在今后的班級(jí)QQ群和微信群中,傳遞更多的正能量,促進(jìn)班集體師生攜手共進(jìn),迸發(fā)合力。
據(jù)悉,為開好一個(gè)高效的家長(zhǎng)會(huì),九年級(jí)組和老師們都早早作了精心準(zhǔn)備。從班文化環(huán)境的布置、感恩黑板報(bào)、綠色盆栽、風(fēng)采展示等優(yōu)美和諧的組合中,處處向家長(zhǎng)傳達(dá)著潛移默化的班文化影響力;從每位學(xué)生的課桌上整齊地?cái)[放著期中考試試卷和期中小結(jié)、給父母的一封信、學(xué)習(xí)材料、各課作業(yè)本等具體材料,實(shí)實(shí)在在向家長(zhǎng)展示著孩子成長(zhǎng)的足跡;從教室里濟(jì)濟(jì)一堂的父母?jìng)兊牡絹砗退麄儫崃已笠绲陌l(fā)言交流,都深深感受著全體老師和家長(zhǎng)們對(duì)孩子的關(guān)心厚愛和對(duì)未來的熱切期盼。