近期，儒林中學在全校開展了以“家訪，讓溝通零距離”為主題的家訪活動。為確保家訪的實效性，該校制定了詳細、完整的實施計劃。一是發(fā)放了一封致家長的信，讓家長了解學校組織教師家訪的目的和意義，感受每一位教師家訪的誠意；二是組織全體教師通過進村入戶走訪形式，與學生及其家庭“零距離”溝通，進一步接觸學生家長，增進彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實效；三是教師完成家訪任務后，在間隔兩周的時間內再通過與學生的二次談話交流，與家長的二次電話訪、短信訪等多種渠道進一步鞏固活動成果，學校將通過家訪反饋表及時反饋活動情況；四是進行教師家訪活動典型案例交流。

本學期第一次家訪，該校將老師分成8個組，全體行政領導分布于各個組，班主任帶隊，確定走訪對象。通過上門走訪，老師們對一部分學生的假期生活有了一定的了解，同時給家長提供了如何與子女溝通、如何檢查學生作業(yè)等建議，尤其向他們介紹了一些培養(yǎng)孩子習慣方面的成功例子，并且告訴家長習慣的重要性，然后再給家長一些針對其子女特點的指導建議，深受家長歡迎。

該校期盼通過開展家訪活動，大力宣傳黨的教育方針政策和學校教育工作的開展思路；及時了解學生生活、學習和思想等各方面情況；詳細掌握家長對學生的家庭教育情況；廣泛征集家長對學校和教育工作的意見與建議，切實破解學校教育教學工作難題，促進學校教育教學質量的提升。