為進一步豐富學生的校園文化生活，提高學生的綜合素質，花山小學立足實際，采取走班制積極開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。

近年來，花山小學十分重視學生社團的建設，根據孩子的興趣愛好、特長等為學生精心打造了多個社團：手工編織、十字繡、羽毛球、乒乓球、象棋、樂器、合唱、科學探究、紙漿畫、書法等12個社團小組。為了更大地激發(fā)學生的興趣，該校營造了全體教師齊上陣，每個學生人人都參與的良好氛圍，并逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。為了保證活動效果，該校為每個社團選定了有特長的教師擔任輔導教師，充分利用學校所有的資源，每周二下午的第一、二兩節(jié)課開展社團活動。固定的活動時間和地點，打亂年級編組，加上社團負責人提前安排好活動的內容和形式，認真準備，提高了社團活動的有效性。目前該校社團類型多樣，活動開展得有聲有色，呈現(xiàn)“百花齊放”的局面。

通過社團活動的開展，學生在校時間被有效地利用起來，悠揚的歌聲洋溢在校園，多彩的畫筆描繪著幸福的生活，靈巧的雙手創(chuàng)造出一件件精美的藝術作品……人人參與，人人受益，學校真正成了孩子們學習、生活的樂園。該校的孩子們在社團活動中快樂成長，在小社團大舞臺上追逐著童年的夢想。