5月5日，“中國好老師”公益行動計(jì)劃江蘇省工作啟動推進(jìn)會在南京市游府西街小學(xué)召開?！爸袊美蠋煛惫嫘袆佑?jì)劃專家委員會成員,江蘇省教育廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，南京、揚(yáng)州、泰州、鎮(zhèn)江、常州各區(qū)的教育局分管局長和基地校校長參加了會議，城西小學(xué)作為常州市8所之一、我區(qū)唯一一所基地校參與了會議。
　　“中國好老師”公益行動計(jì)劃是由中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心聯(lián)合多方發(fā)起，旨在以學(xué)校共同體為基本組織形態(tài)，依托網(wǎng)絡(luò)平臺大面積提升我國基礎(chǔ)教育階段教師育人能力，促進(jìn)區(qū)域?qū)W校教育均衡發(fā)展的一項(xiàng)教育公益工程，同時倡導(dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的四有好老師。目前，江蘇103個區(qū)縣已經(jīng)有了131所學(xué)校加入到該計(jì)劃。
　　“中國好老師”公益行動計(jì)劃專家委員會副主任、北京師范大學(xué)首都基礎(chǔ)教育研究院執(zhí)行副院長喬樹平介紹說，這個項(xiàng)目主要是通過建設(shè)教師發(fā)展共同體，比如現(xiàn)在每個地市都有一所基地學(xué)校，這些基地學(xué)校要起到引領(lǐng)作用，輻射帶動城鄉(xiāng)的每一所中小學(xué)，達(dá)到實(shí)現(xiàn)關(guān)注學(xué)生、立足教師、聚焦育人研究測量的目標(biāo)，也希望通過這個項(xiàng)目來提升教師的育人能力，提高學(xué)校的育人功能。“發(fā)現(xiàn)我們身邊的好老師，不能僅僅靠每年評十佳來宣傳我們的老師，我們還應(yīng)該發(fā)動學(xué)生、家長，包括我們的老師、校長，一起講我們身邊好老師的故事，其實(shí)就是在傳播正能量，能夠形成一個濃厚的家校協(xié)同育人的問題，共同來關(guān)注我們下一代的健康成長?！眴虡淦秸f，這個項(xiàng)目還能夠發(fā)動一些好的學(xué)校，對一些貧困的學(xué)校實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，互相幫助，關(guān)注每一個孩子的健康成長。
　　會上，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)指出，我省作為中國教育經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，將發(fā)揮基地學(xué)校的輻射帶動作用，在深入推進(jìn)百校千師活動的同時，主動聯(lián)手城鄉(xiāng)學(xué)校，以學(xué)校發(fā)展共同體的形式，參與中國“好老師”，在江蘇省中小學(xué)全面推進(jìn)該項(xiàng)目持續(xù)有效發(fā)展。