為了讓幼兒園大班的孩子們進(jìn)一步熟悉、了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同。5月27日上午，指前鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們來(lái)到指前實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)地參觀。

參觀前，孩子們暢想了自己心中向往的小學(xué)模樣，并分組討論、交流著自己心中的疑問(wèn)：“小學(xué)生上午能像幼兒園一樣有自主點(diǎn)心吃嗎？”“小學(xué)中午有床午睡嗎？”“小學(xué)教室里有廁所嗎？”“小學(xué)生可以玩區(qū)域游戲、戶外游戲嗎？”……他們還制作了“小學(xué)調(diào)查表”，把想知道的小學(xué)生活，以繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。孩子們提前做計(jì)劃，參觀有方向。

參觀時(shí)，孩子們手舉園旗，排著整齊的隊(duì)伍，漫步在指前實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園里。長(zhǎng)長(zhǎng)的教學(xué)樓、明亮的教室、氣派的報(bào)告廳，都深深地吸引著孩子們的眼球。隨后，大家懷著期盼的心情走進(jìn)課堂，聽(tīng)著老師生動(dòng)地講解，看著哥哥姐姐積極回答老師的問(wèn)題，也不由自主地舉起了手，儼然一副小學(xué)生的樣子。課間時(shí)，孩子們抓緊時(shí)間和崇拜的哥哥姐姐們熱情交談著，心中的疑問(wèn)得到了解答。緊接著，大家來(lái)到了操場(chǎng)，橘紅色的環(huán)形跑道、綠茵茵的足球場(chǎng)、高高的攀爬架，孩子們一一體驗(yàn)著，仿佛忘記了自己是幼兒園的小朋友。

參觀后，孩子們紛紛討論今天的所見(jiàn)所聞，并把找到的問(wèn)題答案畫(huà)下來(lái)，迫不及待地跟老師交流著。他們有的是記錄校舍一角的美景；有的是記錄課堂上小學(xué)生的表現(xiàn)；還有的是記錄自己驚喜的發(fā)現(xiàn)……從孩子們的言語(yǔ)中、繪畫(huà)中都充滿了對(duì)小學(xué)生活的向往。

半日的參觀活動(dòng)，給孩子們留下了美好的印象，進(jìn)一步激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的憧憬，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但愿不久的將來(lái)，他們個(gè)個(gè)都能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的生活……