發(fā)布時間：2017-12-11 信息發(fā)布：無 瀏覽量：1977次
3月2日 下午，在研訓中心陳秋云老師和袁英老師的帶領(lǐng)下，來自全市一年級和幼兒園的老師們齊聚華城實驗小學四樓報告廳，舉行“金壇市幼小銜接研討活動”。
這次活動是在華城實驗小學的施麗萍老師和華城幼兒園的金彩霞老師進行《云彩和風兒》同題會課中拉開序幕。施老師執(zhí)教小學版的《云彩和風兒》，從檢查預習情況入手，在字、詞、句中一步一步引導學生讀通、讀準、讀懂課文。并在理解文章的基礎(chǔ)上進行紙筆訓練，讓學生在讀寫繪中拓展思維、提升素養(yǎng)。金老師執(zhí)教幼兒園版的《云彩和風兒》，她利用一幅幅精美的圖標，讓學生根據(jù)圖標朗讀課文，并提出不同的問題引導學生積極參與活動，活動中每個孩子都獲得了不同的發(fā)展，孩子們都學得很開心。
接著，會課的兩位老師就自己的教學設計進行了闡述，實驗小學的陳艷老師和實驗幼兒園的沈國梅園長對這兩節(jié)課進行了點評，肯定了兩位老師課堂教學中的亮點，對于不足之處已提出了中肯的建議，給與會老師提供了思維碰撞的機會。
然后，建昌小學一年級教研組長沈曉云老師就當下小學生在幼兒園時該養(yǎng)成哪些習慣和幼兒園老師進行了現(xiàn)場的交流，華城幼兒園的陸月蘭園長及時地給予了熱情并詳細的解答，并就幼小銜接的教學和管理等問題介紹了她們幼兒園的一些創(chuàng)新性舉措，大家受益頗多。
這次研討活動，加強了雙向的交流互補，尋求教學組織形式上的溝通，縮短了幼小距離，將更好地促使學齡兒童從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。
（華城實驗小學 施麗萍 供稿）