2月25日　下午，小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)識(shí)字教學(xué)研討暨期末質(zhì)量分析會(huì)在河濱小學(xué)如期舉行。全市各校分管語(yǔ)文教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和部分二年級(jí)骨干教師參加了本次活動(dòng)。　　

首先，為加強(qiáng)對(duì)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的研究，來(lái)自河濱小學(xué)的　楊蓉　老師執(zhí)教了二年級(jí)下冊(cè)的《識(shí)字4》，　楊　老師根據(jù)二下孩子的已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)孩子在情境中理解、識(shí)記漢字，感受漢字的魅力。課堂里孩子的訓(xùn)練有素和師生間會(huì)心的笑聲引發(fā)了大家對(duì)識(shí)字教學(xué)的思考。

楊蓉老師在上課

接著，來(lái)自實(shí)驗(yàn)學(xué)校的　費(fèi)海燕　老師、岸頭小學(xué)的　莊月娥　老師、五葉小學(xué)的　賀月娟　老師分別從教研組團(tuán)隊(duì)合作、常規(guī)管理等方面與大家分享了她們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，從理念到實(shí)踐層面進(jìn)行了具體的闡述，受到了與會(huì)教師的一致好評(píng)。

　華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校費(fèi)海燕老師發(fā)言　

五葉小學(xué)賀月娟老師發(fā)言

岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校莊月娥老師發(fā)言 =　

　陳秋云　老師就上學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文的質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況進(jìn)行了分析，從命題思路、試卷結(jié)構(gòu)說(shuō)明、試卷情況分析、思考與建議等方面就本次測(cè)試的情況進(jìn)行了分析總結(jié)，分別對(duì)“習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)、寫話、教學(xué)反饋”等幾個(gè)方面對(duì)大家提出了要求，為低段教學(xué)指明了方向。

最后，周怡和主任進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，他就“低年級(jí)語(yǔ)文是什么？”“怎樣做一個(gè)低年級(jí)老師？”等幾個(gè)大問(wèn)題來(lái)向大家提出了低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的要求，要求我們低年級(jí)老師要做一個(gè)有教育信　仰的　老師，做一個(gè)有教學(xué)專業(yè)尊　嚴(yán)的　老師，做一個(gè)有教育智慧的老師，做一個(gè)有魅力的語(yǔ)　文　老師。

（河濱小學(xué) 楊蓉供稿）

附：費(fèi)海燕發(fā)言稿 賀月娟發(fā)言稿 莊月娥發(fā)言稿