五月十九日下午，直溪中心小學(xué)、明珍實(shí)驗(yàn)學(xué)校和建昌小學(xué)在直溪中心小學(xué)開(kāi)展第三次直溪鎮(zhèn)三校聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)選擇了音樂(lè)、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科，三校的六位老師認(rèn)真執(zhí)教后，所有參加活動(dòng)的老師圍繞活動(dòng)主題展開(kāi)專題研討。　　

每門(mén)學(xué)科都由兩位教師進(jìn)行同題會(huì)課，他們精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的教學(xué)藝術(shù)和扎實(shí)的教學(xué)基本功給聽(tīng)課老師留下了深刻的印象。雖然老師們的教學(xué)策略、教學(xué)手段不盡相同，教學(xué)風(fēng)格炯異，但是活動(dòng)目標(biāo)是一致的，那就是如何打造有效的課堂教學(xué)。

在評(píng)課時(shí)，老師們能夠圍繞活動(dòng)主題，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，集思廣益，最后，達(dá)成了共識(shí)。

“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。這樣的教研活動(dòng)使老師們從“沒(méi)問(wèn)題”到“有問(wèn)題”再到解決“問(wèn)題”，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜再到簡(jiǎn)單。其間有論點(diǎn)的紛爭(zhēng)，有思維的碰撞，更有經(jīng)驗(yàn)的分享，推動(dòng)了三校教研組的建設(shè)與發(fā)展，也促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。

（直溪小學(xué) 黃國(guó)芳供稿）