四月的天空，蔚藍而遼闊；四月的空氣，夾雜著芬芳的香味；四月的陽光，靜謐的灑在校園的每一個角落。4月10日下午，在這春意濃濃的季節(jié)，市小學(xué)語文第二學(xué)段第三次單元教學(xué)分析暨課堂教學(xué)研討活動在城西小學(xué)舉行。　　

本次活動先聽取了城西小學(xué)兩位老師執(zhí)教的課，研訓(xùn)中心薛琴老師對研究課進行了精彩的點評，然后，分年級組聽取了城西小學(xué)和華城小學(xué)四位老師主講的教材分析。　　

第一節(jié)課由城西小學(xué)年輕老師錢靈執(zhí)教，內(nèi)容為三年級練習(xí)五《處處留心》，錢老師用生動活潑的語言為學(xué)生營造了一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在這節(jié)課上興趣盎然，本課的教學(xué)目標得到了很好的落實，錢老師的練習(xí)課過程清晰，可分為四大板塊，認識打比方——學(xué)習(xí)打比方——體會打比方——運用打比方，學(xué)生在這節(jié)課上思維想象和語言表達都得到了很好的發(fā)展。

第二節(jié)課由城西小學(xué)胡永紅老師執(zhí)教，內(nèi)容為四年級口語交際《學(xué)做節(jié)目主持人》，胡老師語言親切，肢體語言豐富，以談話的方式和學(xué)生一起扎實有效的學(xué)習(xí)了本課的內(nèi)容，課堂氣氛融洽自然，多媒體很好的輔助了教學(xué)，整個教學(xué)過程流暢有序，學(xué)生的口頭表達能力得到了提高，可謂是一節(jié)扎實有效的語言訓(xùn)練課。

兩位老師的研究課得到了聽課老師的好評，研訓(xùn)中心薛琴老師聽完課后深有感觸地說，兩位老師今天的課很成功，其實，只要我們每位老師用心地上課，看似簡單枯燥的內(nèi)容也可以上出趣味性來。接著，薛老師和大家一起討論“為什么要把練習(xí)課、口語交際課作為公開課來上？”因為在我們平常的教學(xué)中，對練習(xí)課經(jīng)常一帶而過，忽視了練習(xí)課的精彩，薛老師希望大家通過本次的活動，引起對練習(xí)課的重視，對每一道題都要扎扎實實地上，體現(xiàn)語文工具性和人文性的統(tǒng)一。關(guān)于口語交際，薛老師也為大家指明了方向：1、教師要為孩子創(chuàng)設(shè)真實的交際情境，使口語交際生活化、活動化；2、教師要給予方法的指導(dǎo)。最后，薛老師針對單元練習(xí)教學(xué)提出了幾點建議：1、牢固扎實地進行語言訓(xùn)練；2、靈活多樣地運用教學(xué)手段；3、重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，針對不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教給學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方法；4、注意知識的前后銜接和拓展。

隨后，聽課老師分組聽取了城西小學(xué)蔡建蘭老師、李息梅老師、王穎玲老師和華城小學(xué)蔣月鳳老師的單元教材分析研討會，講課老師精心準備，聽課老師全神貫注。研訓(xùn)中心的陳秋云和薛琴老師分別組織三四年級的老師分會場進行了沙龍式研討。研討中，大家暢所欲言，說出心中的困惑，說出心中的迷惘，說出心中的感悟，大家沉浸在濃濃的研討氛圍之中。

有人說，教育是一扇窗，推開它，滿是陽光和鮮花，愿我們的孩子在陽光下成長，在鮮花中漫步。　　

（供稿：城西中心小學(xué) 朱雪峰）