為了促進(jìn)區(qū)域之間的教學(xué)交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，12月8日下午，我區(qū)小學(xué)品德周濤峰名師工作室與常州市莊荷娟名師工作室在社頭小學(xué)舉行聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。
　　活動(dòng)中，大家觀摩了儒林中心小學(xué)顧紅霞老師執(zhí)教的《我心中的那顆“星”》 、岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校王麗君老師執(zhí)教的《紙的心聲》和湖塘第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)莊清清老師執(zhí)教的三年級(jí)蘇教版新編教材《做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》等三節(jié)展示課。顧紅霞課前作了充分準(zhǔn)備，以一首TFboys的歌曲導(dǎo)入，用自己獨(dú)特風(fēng)趣的語(yǔ)言，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生參與度高，在活動(dòng)中輕松獲得了知識(shí)與啟發(fā)；王麗君圍繞“紙”這一主題，通過“必不可少”、“來之不易”、“浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約用紙”等四個(gè)層層遞進(jìn)的活動(dòng)，讓學(xué)生知曉了紙的分類和作用，了解了紙的發(fā)明過程和生產(chǎn)工序，意識(shí)到浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)資源、污染環(huán)境，最后大家群策群力，想出節(jié)紙金點(diǎn)子，并懂得節(jié)約資源，保護(hù)地球的重要性；莊清清先從看圖猜成語(yǔ)入手，引發(fā)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，知道誠(chéng)信就是不說謊話，隨后從孩子們的生活入手，對(duì)“不隱瞞、不捏造、不逃避”加以理解，最后通過三個(gè)不同的情境，幫助學(xué)生明白誠(chéng)實(shí)的重要性，并指導(dǎo)孩子與別人交談時(shí)要注意說話的語(yǔ)氣、方式、方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的表達(dá)習(xí)慣。課后，三位執(zhí)教老師介紹了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教后反思，隨后進(jìn)行了熱烈的討論。
　　評(píng)課議課結(jié)束之后，兩個(gè)工作室所有成員及社頭小學(xué)全體教師齊聚階梯教室，一起聆聽了常州市名師工作室領(lǐng)銜人莊荷娟作的《人在課中央》講座。莊荷娟緊緊圍繞主題，從“理想中的兒童立場(chǎng)、教材中的兒童立場(chǎng)、教學(xué)中的兒童立場(chǎng)”等三個(gè)方面，結(jié)合大量教學(xué)實(shí)例，詳盡講解了教師如何決勝課堂的理念方法，提出了“教學(xué)準(zhǔn)備要適當(dāng)、教學(xué)目標(biāo)要適切、教學(xué)資源要適度、教學(xué)活動(dòng)要適度”的思路。并指出，真正落實(shí)“人在課中央”，需要教師堅(jiān)定不移地把兒童的發(fā)展作為教育的追求。講座中，老師們目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神，認(rèn)真地做筆記，并不時(shí)拍下屏幕上的幻燈片。（周濤峰供稿）