各小學(xué)：　　

為加強(qiáng)小語教師隊伍建設(shè)，提升教育教學(xué)能力，打造一支教學(xué)基本功扎實、學(xué)科素養(yǎng)高的師資隊伍，根據(jù)蘇教基〔2011〕34號文件精神，結(jié)合常州市小語學(xué)科基本功競賽安排，本學(xué)期將舉行金壇市小語教師基本功比賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：　　

一、參加對象：我市35周歲（含35周歲）以內(nèi)的小語青年教師（各片報名匯總附后）　　

二、比賽項目及辦法　　

（一）通用技能：　　

1．粉筆字：書寫內(nèi)容選自現(xiàn)行各版本的小學(xué)語文教材，現(xiàn)場抽簽選定內(nèi)容，在規(guī)定時限內(nèi)（五分鐘）現(xiàn)場書寫，字體為正楷或行楷。　　　　

2．即興演講：所有選手在指定封閉區(qū)域候賽。選手進(jìn)入賽場后，現(xiàn)場抽取演講題目，準(zhǔn)備3分鐘，演講時間為3～5分鐘。（時間不足或超時酌情扣分）　　

3.課文朗讀：所有選手均在指定封閉區(qū)域候賽。選手進(jìn)入賽場后，現(xiàn)場抽取題目，準(zhǔn)備3分鐘，朗讀時間為3～4分鐘。　　

4．教學(xué)設(shè)計與課件制作：選手根據(jù)指定的課題分別進(jìn)入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用提供的教材和教學(xué)素材庫獨(dú)立完成一篇課文的教學(xué)設(shè)計和課件制作（一課時完成）。在3小時內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課件的電子稿。　　

教學(xué)設(shè)計內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計五個部分，其中在教學(xué)過程中要有設(shè)計意圖和教學(xué)資源使用說明。課件制作根據(jù)教學(xué)實際需要以及所提供的文字、圖片、聲音等教學(xué)素材，運(yùn)用PowerPoint制作一個簡單實用的教學(xué)課件。　　

5．課堂教學(xué)　　

課堂教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計、課件制作的內(nèi)容一致。在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生具體情況體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計，運(yùn)用教學(xué)課件，注重動態(tài)生成。上課形式為借班上課，課前與學(xué)生見面5分鐘，上課時間為30分鐘。　　

（二）專業(yè)技能測試：采取閉卷、筆試方式進(jìn)行。測試時間為120分鐘。測試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、語文教學(xué)論、課程標(biāo)準(zhǔn)、文學(xué)常識、案例分析、寫作等，注重理論與實踐的結(jié)合（《課型范式與實施策略（小學(xué)語文）》為必考書目）。題型主要為以判斷題、選擇題為主的客觀題和以案例分析、寫作為主的主觀題，客觀題和主觀題分值各占50%。　　

三、評價標(biāo)準(zhǔn)與評分規(guī)則　　

評分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求進(jìn)行確定。　　

通用技能項目權(quán)重為80%，專業(yè)素養(yǎng)測試權(quán)重為20%。　　

通用技能項目中，粉筆字權(quán)重10%，即興演講權(quán)重10%，課文朗讀權(quán)重10%，教學(xué)設(shè)計與課件制作權(quán)重20%（15%+5%），課堂教學(xué)權(quán)重30%。　　

小學(xué)語文學(xué)科的6個比賽項目，均按百分制評出原始分，選手的每項原始分乘該項目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。　　

四、比賽程序：　　

1.校級練兵：請各校按照比賽方案在校內(nèi)組織符合條件的小語青年教師開展基本功競賽練兵活動。（三月—四月）　　

2.片級評比：由片中心校組織進(jìn)行，研訓(xùn)中心將派員參與活動。片級比賽流程為：比賽項目中的（一）通用技能4（由片中心校組織實施）與（二）專業(yè)技能測試（研訓(xùn)中心組織實施，考試成績帶入市級評比，具體事宜見研訓(xùn)網(wǎng)通知）。合計兩項內(nèi)容的成績按照比例分學(xué)段推選參加市級評比的選手。（五月初必須完成）　　

3.市級評比：在片級評比的基礎(chǔ)上按比例推選出參加市級評比的選手。比賽分兩輪進(jìn)行，流程為：（1）通用技能1、2、3評比，按權(quán)重與專業(yè)技能測試成績合計總分，按比例推選進(jìn)入下一輪比賽的選手；（2）通用技能4、5評比，按權(quán)重與前一輪成績合計總分，分學(xué)段評選出一、二等獎。（五月下旬完成，具體安排見研訓(xùn)網(wǎng)通知）　　

請各校充分認(rèn)識本次活動的意義，認(rèn)真組織小語教師通過比賽錘煉內(nèi)功，提升專業(yè)素養(yǎng)。　　

附：各片報名匯總

金壇市教育研訓(xùn)中心　　

二〇一三年三月十一日