——金壇區(qū)第四屆小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)學(xué)期預(yù)備會活動(dòng)側(cè)記　　

十月的風(fēng)吹著十月的雨，在這樣的日子里，總是會有很多美好的相遇。10月12日下午，第四屆金壇區(qū)小數(shù)學(xué)科中心組成員和小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)就在區(qū)教師發(fā)展中心517室相遇了，這次相遇就是一個(gè)美好的開始。　　

本次相遇旨在召開學(xué)期主題教研預(yù)備會，會議由發(fā)展中心陸衛(wèi)英老師主持，共分4項(xiàng)內(nèi)容：　　

內(nèi)容一：公示第四屆金壇區(qū)小數(shù)學(xué)科中心組和小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)名單　　

金壇區(qū)小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)自2010年組建以來已有八個(gè)年頭，在這八年里，該團(tuán)隊(duì)培育出了很多優(yōu)秀的教師，取得了很多的教研成果，也收獲了很多的成績，這也直接反映出該團(tuán)隊(duì)在發(fā)展教師方面的效力與價(jià)值。第四屆小數(shù)學(xué)科中心組和潛力教師團(tuán)隊(duì)的成員主要是由全區(qū)各校表現(xiàn)相對突出的骨干教師以及具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕處熃M成的。陸主任公示了具體名單并發(fā)放了聘書，同時(shí)也對研究課教學(xué)和論文撰寫提出了具體要求。

內(nèi)容二：收集新一屆小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)成員檔案表　　

為進(jìn)一步了解這屆團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)展?fàn)顩r，潛力團(tuán)隊(duì)的全體成員均填寫了檔案表。表中需要列出自己的學(xué)術(shù)稱號以及近三年教學(xué)與研究的進(jìn)展情況。我想這也是自身發(fā)展的一個(gè)參照，一段時(shí)間后，通過對比，可以看到自己的成長，也能看出自身的短板。　　

內(nèi)容三：小數(shù)學(xué)科中心組與小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)簽訂“合作組”協(xié)議　　

本學(xué)期主題教研活動(dòng)形式為2+4（或2+5），即每組由學(xué)科中心組的2位導(dǎo)師與潛力團(tuán)隊(duì)的4位（或5位）成員組成，為了將發(fā)展目標(biāo)與責(zé)任細(xì)化并落實(shí)到位，全體成員均簽訂了“合作組”協(xié)議。　　

內(nèi)容四：制定2017年秋學(xué)期小數(shù)潛力教師團(tuán)隊(duì)主題教研計(jì)劃　　

最后，陸主任又進(jìn)一步明確了本學(xué)期的主題教研計(jì)劃——圍繞“動(dòng)手做”的教學(xué)實(shí)踐與研究，她還根據(jù)不同年級、不同類別將具體任務(wù)分配到組，然后組內(nèi)又進(jìn)行討論并將任務(wù)作了進(jìn)一步細(xì)化。

一層秋雨一層涼，秋雨綿綿秋意長。秋雨沖刷著夏天的浮躁，讓大地慢慢地安靜下來，心情也隨之安靜了下來，在這樣的一種氛圍中，“成長”便是我們今天的主題。（儒林小學(xué) 錢程 供稿）