——記金壇區(qū)李繼鋒名師工作室中期展示暨省級(jí)課題階段性成果匯報(bào)　　

11月24日下午，李繼鋒名師工作室中期展示暨省級(jí)課題階段性成果匯報(bào)在河濱小學(xué)如期舉行，參加本次活動(dòng)的有金壇區(qū)各小學(xué)數(shù)學(xué)教師、工作室全體成員及顧問、特邀嘉賓教師發(fā)展中心副主任陸衛(wèi)英，這次活動(dòng)集中展示了工作室成立一年多來的成果和收獲?！?/SPAN>　　

本次活動(dòng)主要有課堂教學(xué)、專題講座、活動(dòng)總結(jié)等議程。　　

首先由工作室成員于永佳、沈亮兩位老師分別進(jìn)行了《變與不變》、《不變中的規(guī)律》的課堂展示。兩節(jié)課巧妙利用動(dòng)畫情境，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在交流中學(xué)會(huì)觀察的方法，利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，基于對(duì)知識(shí)探求的欲望，主動(dòng)進(jìn)行猜想、舉例驗(yàn)證、思考與交流得出結(jié)論，集中滲透了函數(shù)思想，同時(shí)還滲透了推理、歸納思想等數(shù)學(xué)思想。使學(xué)生既積累了解決數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗(yàn)，又獲得了解決數(shù)學(xué)問題的方法，初步體驗(yàn)“函數(shù)思想”的變與不變。

其次，工作室顧問、教師發(fā)展中心研訓(xùn)員房小科老師就何為“數(shù)學(xué)思想課型”以及如何實(shí)施和大家進(jìn)行了交流，分享了工作室的研究設(shè)想。緊接著工作室領(lǐng)銜人李繼鋒校長(zhǎng)為參加活動(dòng)的老師們?nèi)轿唤庾x了《滲透小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的課堂價(jià)值追求》并圍繞本次教學(xué)進(jìn)行專題點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)最后，教師發(fā)展中心陸衛(wèi)英主任對(duì)本次活動(dòng)給予了充分的肯定與高度評(píng)價(jià)，她言簡(jiǎn)意賅地對(duì)全區(qū)數(shù)學(xué)教師提出：課堂教學(xué)的研究要有真堅(jiān)持，要有真呈現(xiàn)。　　

本次活動(dòng)的成功展示，既是李繼鋒名師工作室日?；芯繝顟B(tài)和集體智慧的展現(xiàn)，同時(shí)也對(duì)全區(qū)小數(shù)教師的專業(yè)發(fā)展發(fā)揮了示范、引領(lǐng)作用。　　

建昌小學(xué) 謝荷青 供稿