——第十八屆華東六省一市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動側(cè)記　　

絢麗金秋，畫意金陵。帶著對優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂孜孜不倦的追求，帶著對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改革的深入思考和探索，11月15日至11月18日，教師發(fā)展中心組織了部分小數(shù)潛力團隊教師到南京和全國3000余位小學(xué)數(shù)學(xué)教師一起，參加了以“深入開展小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)”為主題的第十八屆華東六省一市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動。兩天半的聽課活動緊湊而又精彩：各省市推薦了15位教師進行課堂教學(xué)展示，著名特級教師魏潔、張冬梅、張齊華進行了同課異構(gòu)，浙江省教育廳教研室斯苗兒、南京市教學(xué)研究室朱宇輝、福建省普通教育教學(xué)研究室羅鳴亮、江蘇省常州市教育科學(xué)院潘小福等專家進行了互動點評，共同探討教學(xué)中的“好點子”，碰撞教學(xué)思想和方法的新火花。　　

一、賽課活動，對話中成長　　

15位參賽教師來自于七個不同的省市，所使用的教材也不相同。他們個性鮮明，各具特色。教師們向我們呈現(xiàn)了同一個教學(xué)內(nèi)容不同教材的理解方式，不同課堂互動方式的實施，扎實地課堂調(diào)控能力，及其積極的動態(tài)生成，層次的研究推進等，幫助我們不斷打開對教學(xué)的理解，對小學(xué)數(shù)學(xué)教育的理解?；诮滩?，緊扣教材，創(chuàng)新教材，生成教材，生發(fā)出順應(yīng)兒童思維發(fā)展的有效設(shè)計與實施路徑。其中作為東道主的銀城小學(xué)周姝老師上了一節(jié)三上《解決問題的策略》，她以孩子的視角、喜愛的形式出發(fā)，通過課堂生動的故事題型，教孩子用數(shù)學(xué)的思維方式解決數(shù)學(xué)難題。讓我們更加覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)對孩子的思維成長作用不可小覷。在今后的課堂教學(xué)中，我們也將用更多元化的形式，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，讓孩子都能不斷感受、積累體驗，以率性、靈動的心態(tài)享受學(xué)習(xí)樂趣。

二、互動點評，思辨中提升　　

每半天的聽課活動結(jié)束后，組委會都安排了專家點評和互動。專家們對之前同一知識領(lǐng)域的四節(jié)課和執(zhí)教老師進行對話，從不同的視角闡述了自己對這一知識體系的認(rèn)識和處理。專家的現(xiàn)場點評和解讀，睿智，深刻，又不失幽默。常州市教科院院長潘小福老師也作為評課專家被邀請。潘院長結(jié)合具體課堂教學(xué)現(xiàn)場，以專業(yè)化評課視角為切入口，就課堂教學(xué)中存在的若干問題及教學(xué)設(shè)計的活動環(huán)節(jié)，做大會集中研討交流。潘院長提示我們轉(zhuǎn)換角度，形成新的觀課視角：知識展開了，學(xué)生有沒有參與？問題解決了，學(xué)生有沒有經(jīng)歷過程；知識結(jié)構(gòu)完整了，學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)有沒有完善？從而向所有與會教師和專家推廣了“創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂”模式：以有向開放性問題為導(dǎo)入-以個性化的探究活動為基礎(chǔ)-以結(jié)構(gòu)化的資源呈現(xiàn)為引導(dǎo)-以序列化的深度對話為提升-以自主式的思維優(yōu)化為完善。讓每一位學(xué)生經(jīng)歷完整的知識發(fā)生，發(fā)展，應(yīng)用的過程，體驗數(shù)學(xué)的成長。潘院真實有據(jù)的相關(guān)數(shù)據(jù)、讓人耳目一新的評課視角，將本次活動推向了高潮。

三、專家異構(gòu)，對比中升華　　

我省魏潔、張冬梅、張齊華三位省特級教師分別上了《平均數(shù)》、《和的奇偶性》和《小數(shù)乘小數(shù)》。三位特級教師的展示課，精彩的教學(xué)設(shè)計，輕松的課堂氛圍，平等的師生對話，智慧的課堂生成，贏得了與會者的陣陣喝彩，給活動畫上了圓滿的句號。三位名師充分展示了自己扎實的基本功和專業(yè)精神，展示了自己對教材、學(xué)生的準(zhǔn)確把握和上課技巧，讓我們贊不絕口！正如現(xiàn)場的一位老師所言：張齊華老師的《小數(shù)乘小數(shù)》，拋開了一切花里胡哨的形式，回歸了最本真的生本課堂，用一塊黑板、一支粉筆演繹了數(shù)學(xué)的精彩，簡約而不簡單！

本次活動可以用“充實、真實、扎實”六字來概括。我區(qū)與會老師一致認(rèn)為：扎實有效、智慧靈動的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是永恒的追求，大家表示要將學(xué)到的精髓帶到每一所學(xué)校、每一個班級，讓孩子們受益，讓數(shù)學(xué)課出彩。　　

岸頭實驗學(xué)校 張麗 城西小學(xué) 董俊 供稿