發(fā)布時(shí)間:2017-12-11 信息發(fā)布:無(wú) 瀏覽量:1474次
——記小學(xué)數(shù)學(xué)基本功培訓(xùn)班暨新教師培訓(xùn)班會(huì)議
2016年10月9日下午,我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功培訓(xùn)班暨新教師培訓(xùn)班會(huì)議在教師發(fā)展中心研訓(xùn)室舉行。
本次會(huì)議第一階段是小數(shù)基本功培訓(xùn)班會(huì)議。我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功培訓(xùn)班自2016年2月正式開(kāi)班至今,已經(jīng)開(kāi)展了為期半年多的培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期培訓(xùn)班納入了11名新成員,隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。本次會(huì)議由教師發(fā)展中心房小科老師主持,首先由楊曄、王瑾、吳榮強(qiáng)三位導(dǎo)師對(duì)上一階段基本功培訓(xùn)班的培訓(xùn)情況作總結(jié)和交流,然后由房老師對(duì)后續(xù)的培訓(xùn)進(jìn)行展望和部署。
直溪小學(xué)的楊曄副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)學(xué)員的粉筆字和教育理論培訓(xùn)工作。楊校首先從粉筆字書(shū)寫的整體布局和書(shū)寫規(guī)范兩個(gè)方面展開(kāi)論述,結(jié)合學(xué)員的作品指出了粉筆字書(shū)寫的一些技巧。在教育理論方面,楊校指出:論述題的回答要有自己的思考,要有條理,抓住核心作答,同時(shí)應(yīng)該控制論述的字?jǐn)?shù)。
西陽(yáng)小學(xué)的王瑾副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué)科知識(shí)和即興演講培訓(xùn)工作,王校結(jié)合兩個(gè)省基本功比賽優(yōu)秀演講視頻片段為案例,剖析了在即興演講比賽環(huán)節(jié)的技巧,隨后王校指名了后續(xù)培訓(xùn)工作的目標(biāo)和方向。
朝陽(yáng)小學(xué)的吳榮強(qiáng)主任主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)的項(xiàng)目是教學(xué)設(shè)計(jì),吳主任從前一階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題入手,從規(guī)范性和創(chuàng)新性兩方面提出改進(jìn)意見(jiàn)。
隨后,房小科老師對(duì)前一階段基本功培訓(xùn)所取得的成績(jī)進(jìn)行了肯定,同時(shí)也指出了過(guò)程中存在的問(wèn)題,并進(jìn)一步明確了后續(xù)培訓(xùn)的要求。
第二階段是近五年參加工作的新教師培訓(xùn)班會(huì)議,房老師指出:新教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)課堂實(shí)踐,因此本學(xué)期新教師的培訓(xùn)陣地將回歸課堂,各位新教師應(yīng)利用學(xué)校教研組的力量打磨自己的課堂教學(xué)。隨后房老師對(duì)近階段培訓(xùn)的安排做了部署。
最后,教師發(fā)展中心陸衛(wèi)英主任對(duì)此次會(huì)議作出總結(jié),陸主任進(jìn)一步明確了新教師培訓(xùn)活動(dòng)的目的和意義,同時(shí)對(duì)所有參會(huì)的新教師給予鼓勵(lì)。
半天的會(huì)議,精煉而充實(shí),活潑且生動(dòng),參會(huì)教師皆是收獲頗豐,2016,我們將鼓足干勁,揚(yáng)帆啟航。
(供稿:金壇區(qū)朝陽(yáng)小學(xué) 譚亞鵬)
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