扎實(shí)開展單元教學(xué)分析活動(dòng)，是我市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的一項(xiàng)重點(diǎn)學(xué)科研訓(xùn)工作，為確保單元教材分析會(huì)取得實(shí)效，市研訓(xùn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組在今年暑期經(jīng)選拔、考查、聘請了我市十二位常州市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師組建了“金壇市小學(xué)數(shù)學(xué)單元教材分析學(xué)科中心組”。該組分低年段和高年段兩個(gè)組，確定每兩位教師相對穩(wěn)定于一個(gè)年級的單元教材分析，并在未來兩年時(shí)間內(nèi)保持主講人員和主講年級不變。今年暑期定期和不定期地對12位學(xué)科骨干教師作了培訓(xùn)和要求，在常州市教研室教材分析的指導(dǎo)思路下，學(xué)科組成員達(dá)成對單元教材分析的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，暨立足于小學(xué)階段數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系，以單元教材分析切入，進(jìn)行整體解讀與分析，同時(shí)滲透教材解讀的一般方法與策略，幫助教師提高教材的研讀能力。

　　 于榮華、　毛月華　老師在作四年級教材分析

　 　華國俊、　馬金花　老師在作五年級教材分析

　 　 湯麗華、　傅廣輝　老師在作六年級教材分析

　 　陳愛珍、　蔣小云　老師在作一年級教材分析

居云慧、王 麗老師在作二年級教材分析

王益琴、李 霞老師在作三年級教材分析

　 　　8月30日　下午，如期在河濱小學(xué)與華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科1—6年級期初單元教材分析會(huì)，全市有340多位小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了本次單元教材分析，出席率約占全市數(shù)學(xué)任課教師的75%。感謝各校分管領(lǐng)導(dǎo)的積極支持和各校教師們的認(rèn)真參與，同時(shí)，我們將會(huì)在后續(xù)的單元教材分析的內(nèi)容、形式和效果上作進(jìn)一步的思考、調(diào)整和提高。