歷時(shí)三個(gè)月近130多人參加的2014年小學(xué)英語青年教師基本功比賽經(jīng)過小學(xué)英語專業(yè)素養(yǎng)測試、粉筆字、話題演講、說課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等六個(gè)環(huán)節(jié)的比賽于5月16日在常勝小學(xué)落下了帷幕。5月19日，三十二位獲獎(jiǎng)選手相聚在市研訓(xùn)中心召開基本功比賽總結(jié)會。　　

首先，錢老師結(jié)合本次比賽的情況，指出了比賽過程中令人欣喜的現(xiàn)象：　　

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視：部分學(xué)校十分重視對年輕教師的培養(yǎng)，給予參賽老師寶貴的幫助，校內(nèi)進(jìn)行了大練兵，通過比賽促進(jìn)了年輕教師的專業(yè)成長。　　

2.年輕教師脫穎而出：一批走上工作崗位不到五年的新教師在英語專業(yè)方面展現(xiàn)出深厚的功底，能在教學(xué)設(shè)計(jì)中突出自己的設(shè)計(jì)理念。　　

3.研究型教師后來居上：幾位教齡達(dá)十年的老師在第三輪比賽中表現(xiàn)尤為突出，展現(xiàn)出豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教材解讀能力。　　

錢老師還指出了老師們在比賽中存在的不足之處，為大家指明了努力方向：　　

1.語言功底不夠深厚。主要表現(xiàn)為語音語調(diào)不純正，演講內(nèi)容空洞，對此建議教師多聽多模仿原版的英音美音，追求口語流利純正以及語言的邏輯性和美感。一線教師平時(shí)忙于教學(xué)工作，難免忽略對自己英語能力的訓(xùn)練，導(dǎo)致許多單詞語法的遺忘，而英語筆試作為基本功大賽的第一道門檻，其重要性不言而喻，所以老師們還需要多看初高中教材，勤于動筆，多做模擬題。　　

2.教學(xué)設(shè)計(jì)模板味濃重。錢老師指出，教學(xué)設(shè)計(jì)貴在大氣、新穎、細(xì)致，要有自己的獨(dú)特思考，而不是各種名師課例片段的雜糅或堆砌。如何提高自己的設(shè)計(jì)能力？錢老師的建議是多學(xué)習(xí)，抓住每一次聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會；多反思，聽課不反思猶如吃飯不消化，只有勤于思考，才能盡早形成自己的教學(xué)見解。

其次，優(yōu)秀說課案例展示。三位老師為我們現(xiàn)場還原了第三輪比賽中她們精彩的說課表現(xiàn)。周薛玉老師語調(diào)優(yōu)美，設(shè)計(jì)精巧，環(huán)環(huán)相扣，十分注重培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力；何芳老師大氣干練，獨(dú)具匠心，巧用QQ漂流瓶的情境串聯(lián)起一個(gè)個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)；溫貞云老師一如其名，溫婉如玉，娓娓道來，她在教學(xué)過程中自然地滲透了對學(xué)生的情感教育，關(guān)注學(xué)生的情感需求，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識。在場的參賽老師細(xì)心聆聽，既從三位老師優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例和流暢的呈現(xiàn)中受益匪淺，也由人及己，反思自己在說課環(huán)節(jié)中的不足。

接著，部分獲獎(jiǎng)老師分享參賽感受。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王孟陽老師是一位走上工作崗位還不到一年的新教師，她從感謝、反思和行動三個(gè)方面講述了自己在準(zhǔn)備比賽過程中的一些感想，總結(jié)了參加比賽的收獲和自己還存在的不足，表明自己今后的努力方向；堯塘小學(xué)的沈潔老師從比賽中看到了自己在教學(xué)基本功方面的欠缺之處，從調(diào)整心態(tài)和修煉自我風(fēng)格兩方面為自己確定了成長的目標(biāo)；羅村小學(xué)何芳老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的青年教師，她坦言本次比賽對她來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但她仍懷抱著對英語的高度熱情積極備戰(zhàn)，同時(shí)她也談到了在今后重拾專業(yè)知識的必要性；華城小學(xué)的溫貞云老師，她的發(fā)言文藝而清新，又不失真誠，她結(jié)合自己的備考過程闡述了自己在專業(yè)知識和鉆研教材方面需要作出的努力。

最后，錢老師對此次會議做出了總結(jié)發(fā)言。她鼓勵(lì)在座的老師以賽為鏡，明確自己在教師基本功方面的不足，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)磨練自己；以賽為始，把本次基本功比賽當(dāng)做一個(gè)全新的起點(diǎn)，爭取在教育教學(xué)和英語專業(yè)兩個(gè)方面有更遠(yuǎn)的發(fā)展。教育無止境，對于我們青年教師來說，教育的路途還很漫長，還有待我們懷著熱忱與堅(jiān)定不斷探索。只要我們青年教師永不懈怠自己的追求，苦練基本功，勤于思考和總結(jié)，相信我們也能像老教師一樣，走出一條桃李芬芳的教育之路。　　

附件一：溫貞云參賽心得

附件二：沈潔參賽心得

附件三：何芳參賽心得

附件四：王孟陽參賽心得

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王孟陽 供稿