12月18日　，這是暨霧霾及陰雨天氣后的第一個好天氣。午后的陽光為這寒冷的冬日帶來了一絲暖意。下午一點錢老師與所有新教師齊聚在城西小學。大家就上課、評課以及演講三項議程展開了此次培訓活動。　　

學習篇　　

活動的第一項議程是欣賞來自城西小學的　繆銀玉　老師與西旸小學的　朱曉萍　老師所帶來的兩節(jié)精彩紛呈的觀摩課。盡　管兩位　老師執(zhí)教的都是四年級新教材《Unit8 Dolls》的story time，但兩位老師的課堂卻是風格迥異。　　

　繆　老師流利純正的語音給在座的每一位教師帶來美的享受。過硬的教學素質，超強的課堂把控能力讓她的課堂緊湊而又有序。整個教學過程流暢而富有層次感。精心設計的課堂任務，豐富多彩的評價語言都是她課堂中的諸多亮點。在她的課堂上學生的綜合表達能力得到了有效的提升。

朱老師的課堂輕松活潑，猶如一首歡快靈動的歌曲。自然親切的笑容從一開始就拉近了與所有學生的距離。朱老師的課堂亮點頗多，課堂伊始她以一張自己的照片巧妙引入今日的人物長相話題。接下來在她的課堂中，孩子們喜愛的游戲，朗朗上口的chant又很好的突破了今日教學的重難點。在課文的朗讀上，朱老師也是細心指導。通過引導孩子們一遍一遍的朗讀來體會人物的心理與情感，讓孩子們在朗讀中享受學習英語的樂趣。在鼓勵孩子發(fā)言的過程中，朱老師以其獨特的激勵評價語“Give me five!”打消了所有孩子的顧慮。一節(jié)課下來，老師與孩子們互動默契，相得益彰。

實踐篇　　

欣賞完兩節(jié)風格迥異的觀摩課之后，大家就這兩節(jié)課堂中的優(yōu)點與不足之處進行了交流。在　錢　老師的帶領下大家各抒己見都從自己的角度出發(fā)對兩位老師的課發(fā)表了看法。期間來自金城鎮(zhèn)中心小學的　闞榮萍　老師就自己對這兩節(jié)同題異構課的感受做了精彩點評?！″X　老師在總結這兩節(jié)課的優(yōu)點時對比了上一次活動中發(fā)現(xiàn)的問題做了如下總結：（1）課堂活動時間的分配上較為合理。（2）導入部分干脆利落不拖泥帶水。（3）文本的處理精心得當。（4）朗讀的指導細致入微。（5）學生綜合表達能力都有所提升。

啟迪篇　　

活動最后，是來自每一位新教師的三分鐘口語即興演講。這是所有教師自身專業(yè)素養(yǎng)的最好體現(xiàn)。流利純正的口語不僅能為孩子們帶來最原汁原味的聽覺盛宴，更是我們教學機智觸發(fā)的原點。每一次的新教師培訓總能帶給我們不一樣的收獲與感悟。我們堅信這每一次探索與感悟終將讓我們離目標越來越近，每一次的探索與感悟也終將成為我們教學生涯中的一筆巨大財富。

(明珍實驗學校 萬瑤瑤供稿)