發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1113次
感受季節(jié)的溫暖
春季是一個播種希望的季節(jié),在這春暖花開的三月,全市小學(xué)英語四年級教師和學(xué)科教研組長于三月一日下午相聚在洮西小學(xué),以“課堂質(zhì)量”為主題,共同分析和交流小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的得與失。在市研訓(xùn)中心錢老師的積極指導(dǎo)和洮西小學(xué)張仲濤校長的大力支持下,讓這次研討交流活動如火如荼,取得了圓滿的成效??v觀整個活動全程,既呈現(xiàn)了洮西小學(xué)獨特的“小班化”教學(xué)風(fēng)格,也展示了青年教師孜孜以求的教學(xué)特色。
聆聽花開的聲音
本次活動首先由洮西小學(xué)的袁雯老師為大家?guī)砹艘还?jié)小班化英語課堂教學(xué)模式下的教學(xué)示范課。在教學(xué)中袁雯老師圍繞教學(xué)目標,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,展示了小班化教學(xué)的精彩魅力,體現(xiàn)了學(xué)校開展小班化教學(xué)模式研究的實效。接著由蔣曉丹老師針對課堂環(huán)節(jié)調(diào)整和細節(jié)處理進行了詳細的點評,共同探討了小班化教學(xué)的得與失。
促進智慧的分享
在示范教學(xué)與精彩點評的基礎(chǔ)上,首先由洮西小學(xué)英語教研組長陳慧老師代表學(xué)校英語教學(xué)組針對上學(xué)期的四年級英語全市抽測的情況,結(jié)合洮西小學(xué)的小班化教學(xué)特色進行了系統(tǒng)而深入的分析,由卷面得分到質(zhì)量評析,從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教研,深入淺出的與大家分享了她們的教學(xué)經(jīng)驗。讓與會老師都大有收獲。其次由堯塘小學(xué)的王艷老師詳細分享了她自己的教育教學(xué)經(jīng)驗與實際感悟。她堅持兒童化的教學(xué)立場和兒童化的教學(xué)風(fēng)格讓與會教師深有感觸,尤其是朗朗上口的英語兒歌,和信手拈來的英語教學(xué)順口溜都得到了大家內(nèi)心一致的共鳴。
引領(lǐng)質(zhì)量的建設(shè)
在研討交流的最后,研訓(xùn)中心錢荷琴老師針對去年的四年級抽測做了詳細的分析。她從新的視角用新的思維啟發(fā)我們重新審視自己的學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,并對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提出了新的觀點和認識。同時她針對城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展和老師專業(yè)成長的不均衡性,提出了“分段式”的學(xué)科教學(xué)建議與教師成長目標。新的學(xué)期,新的開始,錢老師要求我們在總結(jié)了前面的經(jīng)驗后,努力改進自己的教學(xué)方式、方法。利用各種可能的途徑,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),加強教研組的建設(shè),在良好的大環(huán)境中提升英語的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)是一種不后退的前行與跋涉,教育言說與智慧分享是一種不褪色的精彩與記憶。站在新的起點,凝望春的色彩,讓我們一起等待春暖花開的季節(jié),讓我們一起聆聽花開的聲音……
洮西小學(xué) 陳慧供稿
- 華羅庚實驗學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實驗學(xué)校新城分校
- 華羅庚實驗學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實驗小學(xué)
- 段玉裁實驗小學(xué)城西分校
- 段玉裁實驗小學(xué)常勝分校
- 西城實驗小學(xué)
- 西城實驗小學(xué)春風(fēng)分校
- 華城實驗小學(xué)
- 華城實驗小學(xué)河頭分校
- 河濱小學(xué)
- 朝陽小學(xué)
- 社頭小學(xué)
- 儒林實驗學(xué)校小學(xué)部
- 五葉小學(xué)
- 東城實驗小學(xué)
- 茅麓小學(xué)
- 水北實驗學(xué)校小學(xué)部
- 直溪中心小學(xué)
- 白塔小學(xué)
- 后陽小學(xué)
- 建昌小學(xué)
- 朱林中心小學(xué)
- 薛埠中心小學(xué)
- 西崗小學(xué)
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