2012年9月14日　，涼爽的初秋，在金壇市河濱小學(xué)舉行了“金壇市小學(xué)英語三年級上冊教材分析會”，參加的人員有全市小學(xué)三年級英語教師，青英匯成員，楊金華名師工作室成員和三年內(nèi)新分配的教師。　　

活動首先由蔡文秀老師給我們示范了一節(jié)Unit 1 Hello 的復(fù)習(xí)課。本節(jié)課由Bobby 和 Sam一起去歡樂谷游玩這一主線展開教學(xué)，通過多種任務(wù)來復(fù)習(xí)第一單元的人物名稱和打招呼用語。在Movie castle中，通過看視頻讓學(xué)生通過看和聽來鞏固打招呼用語。在Game time中，通過游戲讓學(xué)生快速反應(yīng)單詞和圖片，并在其中穿插“炸彈”這一元素讓整個游戲更加的有趣。在Big balloon這個環(huán)節(jié)，蔡老師創(chuàng)設(shè)出多種情景在讓學(xué)生感知在什么樣的環(huán)境中正確使用打招呼用語。在Letters island環(huán)節(jié)通過圖片和自制字母卡片來認(rèn)讀和復(fù)習(xí)a b c d四個已學(xué)字母，并通過不同的組合變化來加以區(qū)分。還讓學(xué)生當(dāng)堂進行書寫鞏固。在cartoon stage環(huán)節(jié)中讓學(xué)生佩戴卡通人物圖片來角色扮演聯(lián)系打招呼用。最后通過Music boat和學(xué)生共同演唱了Good morning和Goodbye來結(jié)束本課。通觀整節(jié)課蔡老師能真正做到從培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣出發(fā)，在起始年級通過大量的學(xué)生喜歡的活動，通過卡片視頻頭飾等的直觀刺激來讓學(xué)生喜歡上英語課。另外本節(jié)課中的評價方式也是個亮點，除了教師給的口頭評價，物品獎勵之外，還讓學(xué)生進行了自我評價和生生互評，甚至還有作業(yè)中的家長評價。這種多元化的評價更能讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，帶動學(xué)習(xí)的積極性。　 　

蔡文秀老師在上課

第二節(jié)課是有桑莉老師給我?guī)淼?/SPAN>Unit2 I’m Liu Tao 第一課時的教學(xué)，桑老師同樣運用豐富有趣的活動展開教學(xué)，讓學(xué)生在游戲，唱兒歌，看視頻，演對話，猜人物等活動中快樂的學(xué)習(xí)。做到了從簡單的知識的講解轉(zhuǎn)化為能力的培養(yǎng)，通過這些活動讓學(xué)生的聽說，觀察等綜合能力都得到了訓(xùn)練和發(fā)展。整節(jié)課環(huán)節(jié)流暢緊湊，學(xué)生積極參與效果很明顯，給如何上好新教材做出了很好的示范。張輝老師在課后點評說：We’re not teaching English. We’re teaching children. That’s definitely true. Mostly we think that we’re working only with English, especially when designing our lessons. We usually say that we insist on how to focus on our students, but that’s just saying to others. Actually we ignore our children most of the time. How to be student-based is a deep question.

桑麗老師在上課

兩節(jié)示范課之后，河濱小學(xué)的　朱麗敏　老師就“如何激發(fā)起始年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣”做了精彩的經(jīng)驗交流。　朱　老師主要通過如何培養(yǎng)學(xué)生聽的習(xí)慣，發(fā)言的習(xí)慣，作業(yè)的習(xí)慣和如何制作頭飾教具等方面做了介紹。在制作教具上，河濱小學(xué)的老師花了很多的心思，比如用頭箍粘上吸鐵石和人物頭像隨意搭配，比如各種激勵學(xué)生的小章，比如發(fā)給學(xué)生的各種喜報，等等一系列的教具制作都讓在場的每一位英語教師嘖嘖稱贊。

朱麗敏老師在匯報　

本次活動的第三個流程是由姚立新老師帶來的教材分析，姚老師結(jié)合Unit4的內(nèi)容，對每個單元的每個版塊該如何有效的展開教學(xué)進行了分析和建議，并將省市級的新教材分析精神進行了傳達。

姚立新老師在匯報

最后，教研員錢老師對本次活動進行了總結(jié)，對平時常規(guī)調(diào)研的發(fā)現(xiàn)一些問題進行了反饋，并提出了自己的建議和要求。最后對我們?nèi)w教師提出了期望，提醒大家要重教法，要從課堂要效率，要以人為本，提高學(xué)生的綜合能力。　　

新學(xué)期，新教材，新氣象，相信通過我們大家的努力一定會有一個新的收獲。　　

堯塘小學(xué) 王偉供稿