荷香清露墜，柳動好風生。　5月30日下午　，小學英語課題組暨青英匯第三次活動在金壇市直溪中心小學舉行。在研訓中心　錢荷琴　老師的組織下，課題組及青英匯所有老師都參加了本次活動。　　

活動由四部分組成：1、課堂展示 2、專題講座 3、沙龍show 4、自由評課。　　

第一節(jié)課5B U9《 The English club》B&C, 由直溪小學的　蔣曉丹　老師執(zhí)教。　蔣　老師的課，教學主線鮮明，圍繞London Olympic Games，帶來了一系列的問題Time？Emblem？Countries？Mascot？Who？巧妙地將課串成一體。豐富的教學環(huán)節(jié)，激發(fā)了學生學習熱情，實現(xiàn)了學生從知識到能力的轉(zhuǎn)變，取得了很好的教學效果。

第二節(jié)課4B U9 《Breakfast》B&C由直溪小學　姚寰慧　老師帶來。　姚　老師表情親切生動，語音語調(diào)優(yōu)美。她從隨機新授餐具，到empty kitchen,再介紹homestay。巧妙地將知識延伸到課外，使“Kitchen”國際化，帶來了一種嶄新的視野。另外，本節(jié)課容量較大頗有難度，卻也擴大了學生的訓練度。

其次，直溪小學的　孫麗娟　老師帶給大家一場關于“人文化英語課堂構建策略”的講座，和大家一起研究分析了小英課堂中人文性的運用。　孫　老師用新課標中有關英語人文性的論述，結合前兩位老師的課堂教學，對她們在教學中重視人文知識的滲透，提高了學生人文素養(yǎng)進行了肯定。

接下來青英匯成員在主題為“my favourite film”沙龍中各抒己見，學習氣氛濃烈，與會教師都受益良多。

受其影響，之后的評課活動大家也踴躍發(fā)言，共同探討兩節(jié)課中的得與失，為今后的人文課堂教學做好準備。　　

最后，研訓員　錢　老師對參加活動的教師提出了幾點希望：一、“學會追問”，教師要用自己豐富的語言去挖掘?qū)W生的內(nèi)在的想表達思想，使老師和學生的關系轉(zhuǎn)換為輕松的“聊客”。二、“學會適當?shù)赝卣埂保處煈敺沼趯W生，幫助學生消化知識，最終讓學生展現(xiàn)給大家一個美麗的“拼盤”。

課漫漫其修遠兮 只有不斷的學習 對教學不懈的追求　　

并堅定自己前進的步伐 才能在教學之路上走的更遠……　　

附件一：蔣曉丹上課教案

附件二：姚寰慧上課教案

附件三：　孫麗娟發(fā)言稿　

　　附件四：4對沙龍材料