2012年春學(xué)期小學(xué)英語教材培訓(xùn)在這里拉開了帷幕……　　

　2月15日　下午，小學(xué)三年級英語教材培訓(xùn)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，來自全市的80多名英語教師參加了此次活動(dòng)。與以往“教材培訓(xùn)”不同的是，這次活動(dòng)除了安排優(yōu)秀教師上課、講解教材，還針對上學(xué)習(xí)期末質(zhì)量檢測情況進(jìn)行了具體詳盡的分析，體現(xiàn)了我市領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)質(zhì)量的高度重視。　　

活動(dòng)的第一部分是　孫華麗　老師的公開課教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)中，　孫　老師以展示物品為主線，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)情境，開展了豐富多樣的任務(wù)型活動(dòng)，讓學(xué)生在說說、唱唱、玩玩、演演等有趣而又高效的活動(dòng)中靈活運(yùn)用教材語言，從不同角度關(guān)注情感、關(guān)注交際、關(guān)注運(yùn)用，使學(xué)生在聽、說、讀、寫幾方面得到了扎實(shí)的訓(xùn)練，給聽課老師們留下了深刻的印象。

活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的移建老師為大家作3B教材培訓(xùn)。移老師就本教材的教學(xué)要求、結(jié)構(gòu)安排和教學(xué)中需要注意的問題三方面進(jìn)行了詳細(xì)地分析，突出強(qiáng)調(diào)起始年級英語學(xué)習(xí)要從興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力訓(xùn)練等幾方面入手，并重點(diǎn)分析了各個(gè)單元的教學(xué)知識點(diǎn)和重、難點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)過程中的一些實(shí)例闡述了具體的教學(xué)方法，為各位教師的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)是由實(shí)驗(yàn)學(xué)?！⑾嬖啤±蠋熥髟嚲碣|(zhì)量分析。　劉　老師具體地分析了　3A　試卷整體情況和學(xué)生答題情況，重點(diǎn)剖析了存在的典型問題，并從激發(fā)學(xué)生興趣、加強(qiáng)字母教學(xué)、堅(jiān)持“四位一體”、培養(yǎng)學(xué)生考試習(xí)慣和正視語法教學(xué)幾方面提出了合理、有效的建議。

最后英語教研員錢荷琴老師對本次活動(dòng)給予了充分的肯定，對老師們提出了殷切的要求與希望。她希望英語老師要深入鉆研教材，扎實(shí)做好備課工作，積極反思課堂教學(xué)，做到“公開課常態(tài)化、常態(tài)課公開化”，關(guān)注弱勢群體，狠抓學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，多進(jìn)行學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，不要讓學(xué)生的英語學(xué)習(xí)輸在起跑線上。

本次培訓(xùn)活動(dòng)注重實(shí)效，目標(biāo)明確，為在座老師在追求小學(xué)英語教學(xué)“質(zhì)量”的道路上指明了方向。　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校 孫華麗 洪永秀 供稿

附件一：教案

附件二：試卷分析

附件三：教材培訓(xùn)