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冬去山明水秀,春來鳥語花香

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:984次

 

——記“常州市小學(xué)英語教研組長工作會(huì)議”  

冬去春來,伴隨著新學(xué)期腳步的來臨, 201225日 ,我市各小校英語教研組組長踏上了開往常州的大巴,參加即將在常州市蘭陵小學(xué)舉行的“常州市小學(xué)英語教研組長工作會(huì)議”。  

議程一、2012年金壇市春學(xué)期小學(xué)英語工作計(jì)劃概述  

為使各校英語教研組更好的明確任務(wù)方向,進(jìn)一步促進(jìn)各教研組的發(fā)展,搞好英語教學(xué)工作。會(huì)前,金壇市英語教研員 錢荷琴 老師布置了本學(xué)期的相關(guān)工作計(jì)劃和要求:1、學(xué)生類競賽:三月份的四年級書寫比賽、五月份的高年級寫作比賽、六月份的整班朗讀比賽。2、45周歲以下教師的口語調(diào)研。3、各教研組確立研究主題,認(rèn)真制定工作計(jì)劃。4、青年教師積極參加第二屆“青英會(huì)”的選拔。  

議程二、常州市小學(xué)英語工作重點(diǎn)的會(huì)議學(xué)習(xí)  

在蘭陵小學(xué)的會(huì)議大廳里,常州市英語教研員 黃小燕 老師 向與會(huì) 老師全面闡述了教研組及教研組長的作用,使我們深刻意識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的教研組應(yīng)該是一個(gè)和諧合作、開放善思、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)共同體,是教師們專業(yè)成長的搖籃和孵化器。  

隨后,她還對本學(xué)期的工作重點(diǎn)做了如下布置:  

1、學(xué)習(xí)修訂后的新課程標(biāo)準(zhǔn),開展對小學(xué)英語教學(xué)建議的修改工作。  

2、關(guān)注師生的語音發(fā)展,提高教師語音的自我研修和監(jiān)測,加強(qiáng)對學(xué)生語音的重視程度,并進(jìn)行相關(guān)的口語測試活動(dòng)。  

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。主要包括高年級閱讀教學(xué)的建模、課外閱讀研究和觀課議課形式的改革等。針對觀課議課形式的改革,來自博愛路小學(xué)的高潔老師向我們展示了他們學(xué)校新型的改革模式。從改革原因、改革后的異同以及改革的積極意義等方面提出了幾點(diǎn)思考。  

4、小學(xué)英語評價(jià)方式的預(yù)想——激勵(lì)、激趣、知識(shí)和能力考查并重。常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王蕾老師結(jié)合本校實(shí)際,介紹了他們的口語評價(jià)方式改革模式,提出了體現(xiàn)趣味性、交際性、鼓勵(lì)性、共性和個(gè)性相結(jié)合的新型口語評價(jià)模式。  

最后, 黃 老師向所有教研組提出了她的美好期望。此次活動(dòng)的開展,為我們今后的教研活動(dòng)提供了更明確、更合理、更科學(xué)的方向。在此指導(dǎo)下,我們的教研組一定會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,合理分工,以師生的發(fā)展為中心,規(guī)范教學(xué),不斷創(chuàng)新,努力提升我們的教學(xué)質(zhì)量。  

(金壇市羅村小學(xué) 何芳供稿)  

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