發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1091次
9月8日 和 9月9日 下午,金壇市小學(xué)三、四年級英語教師齊聚在金壇華羅庚實驗學(xué)校,參加小學(xué)英語三、四年級教材分析研討活動。本次活動由金壇市研訓(xùn)中心小學(xué)英語教研員錢荷琴老師組織。
金壇華羅庚實驗學(xué)校教師黃娟和劉湘云老師分別向各位教師展示了三年級教研課《Nice to meet you.》和四年級教研課《In a toy shop.》。黃娟老師利用課堂現(xiàn)場資源創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在真實的語境中,有話說、樂于說。劉湘云老師根據(jù)文本特點對文本再構(gòu),課堂氣氛輕松、思維碰撞熱烈。在課上,劉湘云老師對重難點進(jìn)行設(shè)定、分解、落實和達(dá)成,并注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化。
課后,華羅庚實驗學(xué)校的朱小芳老師和鄧?yán)枥蚶蠋煼謩e對三年級和四年級的英語教材進(jìn)行了精辟的解析。朱小芳老師從三年級的字母、單詞教學(xué)談起,從學(xué)生年齡特點、學(xué)生認(rèn)知情況、教學(xué)目標(biāo)、重難點等方面對教材進(jìn)行解讀,建議教師在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和需要,注重學(xué)生的情感,學(xué)習(xí)形式的有趣和多樣。同時與在場老師們分享了一些鮮活的教學(xué)案例。鄧?yán)枥蚶蠋煆乃哪昙壍木渥咏虒W(xué)談起,建議教師在教學(xué)中根據(jù)文本特點、教師自身特點對文本再構(gòu)。教師要把這種教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為付諸于教學(xué)實踐,而且是在不斷的認(rèn)識中進(jìn)行不斷的實踐,從而不斷修正自己的認(rèn)識。兩位老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗,提綱挈領(lǐng)的理論講解,受到了在座教師的熱烈歡迎。
最后,錢荷琴老師回顧了上學(xué)期三、四年級期末調(diào)考情況,指出考試中反映的成績與問題,同時提出了各年級中肯的教學(xué)建議,她希望教師在教學(xué)中不斷摸索,實踐,爭取在新學(xué)期穩(wěn)中求進(jìn)。
兩天的教材分析活動得到了華羅庚實驗領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持,一百多位聽課老師都感覺不虛此行!
華羅庚實驗學(xué)校 黃娟 劉湘云
- 華羅庚實驗學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實驗學(xué)校新城分校
- 華羅庚實驗學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實驗小學(xué)
- 段玉裁實驗小學(xué)城西分校
- 段玉裁實驗小學(xué)常勝分校
- 西城實驗小學(xué)
- 西城實驗小學(xué)春風(fēng)分校
- 華城實驗小學(xué)
- 華城實驗小學(xué)河頭分校
- 河濱小學(xué)
- 朝陽小學(xué)
- 社頭小學(xué)
- 儒林實驗學(xué)校小學(xué)部
- 五葉小學(xué)
- 東城實驗小學(xué)
- 茅麓小學(xué)
- 水北實驗學(xué)校小學(xué)部
- 直溪中心小學(xué)
- 白塔小學(xué)
- 后陽小學(xué)
- 建昌小學(xué)
- 朱林中心小學(xué)
- 薛埠中心小學(xué)
- 西崗小學(xué)
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