在辭別2010的日子，在寒風凜冽日子，舉行了河頭小學與華羅庚實驗學校聯盟、結隊的匯報交流活動，市教研室英語教研員錢老師以及部分兄弟學校的老師們也應邀參加了此次活動。　　

本次活動是王芳和戴愛萍兩位老師匯報課展示。　　

戴老師上的是4B Unit　1 A　 new student。她有效地整合了第1單元和第3單元的教學內容，以教師個人——教師家庭——學生——學生家人這樣的主線，將一節(jié)充滿著情感教育的課串聯起來。戴老師發(fā)揮她在計算機方面的特長，制作了精美的課件，很好的吸引住了學生的眼球。學生的注意力高度集中。整節(jié)課在不經意間就結束了，學生們頗有意由未盡的感覺。　　

王芳老師上的是3B Unit1 My school bag。她以自家的各個房間作為主線，帶學生一起參觀她的家，隨后以方位（sitting room, study, bedroom…）的變化和轉移為主線，復習鞏固和教授新單詞。環(huán)環(huán)相扣、層層推進，訓練扎實。運用圖片快閃等游戲，調動了學生的學習積極性，從學生的實際生活出發(fā)，讓學生有話可說，也有話想說。

課后，老師們齊聚一堂，首先，對兩位老師的給予了高度評價：教學注重了學生聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，以及情感教育的滲透。每一個知識點都能講全講透，易于學生理解和掌握。重難點分明，突出。分解難點到位，學生沒有困惑感。兩位老師的課設計都相當巧妙，大情境創(chuàng)設得很好，帶動了整節(jié)課的教學，與學生一起邊看邊說邊學，很好地處理了語言輸入和輸出的關系，讓學生在一個輕松的氛圍中學習英語，享受英語課的樂趣。在不知覺中，吸收知識，提高認識。爾后，也針對兩節(jié)課上所表現出來的問題，給予了中肯的意見和建議。如：環(huán)節(jié)之間的過渡再自然點，讓學生聽一聽原聲的英語等。

最后，教研員錢老師也給予了河小英語教研組充分的肯定，半年來在實驗學校師傅們的引導下，取得了可喜的進步。并指出下學期的每一次交流活動都要先定好主題。多進行橫向和縱向的比較，找到自身存在的不足之處，不斷提高。　　

　 河頭小學 陳忠全（供稿）