市五中:分析質(zhì)量明得失 優(yōu)化策略謀發(fā)展
信息來源: 發(fā)布時(shí)間:2014-07-03 瀏覽量:1469次
為及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),鞏固“教學(xué)質(zhì)量效益提升年”階段性成果,7月1日下午,市五中在學(xué)校報(bào)告廳召開了“2014年中考質(zhì)量分析會(huì)”,全體九年級(jí)教師和行政人員參加了會(huì)議。
會(huì)議從學(xué)科組建設(shè)、班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)等三個(gè)方面進(jìn)行回顧總結(jié),6位優(yōu)秀教師代表作了交流發(fā)言。政史組把學(xué)科優(yōu)異成績?nèi)〉玫年P(guān)鍵因素歸結(jié)為組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,虛心探討,取長補(bǔ)短。物理組在復(fù)習(xí)階段重視新課標(biāo)的解讀、重視組內(nèi)研討、實(shí)行推門聽課的做法得到了大家的肯定。班主任代表強(qiáng)調(diào)了尊重學(xué)生、善待學(xué)生的重要性,大家認(rèn)為,對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,靠批評(píng)“治標(biāo)不治本”,唯有“動(dòng)之以情”才能“感動(dòng)其心”,還要充分發(fā)揮家校教育合力效應(yīng)。學(xué)科教師代表從和諧師生關(guān)系、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的角度,與大家分享了如何讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生自覺鉆研的相關(guān)案例。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定了九年級(jí)全體教師三年來不怕苦、不埋怨、不懈氣、講配合、講學(xué)習(xí)、肯鉆研、善引領(lǐng)的優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)要求大家在“轉(zhuǎn)化薄弱班級(jí)、提高弱勢學(xué)科、促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步”等方面仍需努力,要善用智慧、多做探索,促進(jìn)質(zhì)量再提升。
據(jù)悉,市五中暑期首輪校本培訓(xùn)已經(jīng)開始,本次質(zhì)量分析會(huì)即是其中的一項(xiàng)活動(dòng),老師們?cè)诮衲曛锌冀虒W(xué)質(zhì)量提升的欣喜之余,也在思考中發(fā)現(xiàn)了問題,找到了原因,并通過交流與培訓(xùn),收獲了對(duì)策,為新學(xué)期工作提前做了鋪墊和準(zhǔn)備。