發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1066次
11月14日 下午,我市小學(xué)英語老師齊聚常勝小學(xué),這里正在舉行“常州市優(yōu)秀小學(xué)英語老師送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)。常州市教研室教研員、特級(jí)教師胡澄宜老師率常州市各轄區(qū)教研員及優(yōu)秀小學(xué)英語教師蒞臨金壇,為金壇市小學(xué)英語老師送教、指導(dǎo)。
2007年常州市小學(xué)英語評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)獲得者常州市覓渡橋小學(xué)的徐小麗老師和溧陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的史麗琴老師為金壇的英語教師奉獻(xiàn)了兩節(jié)精彩的英語示范課(徐小麗老師近日在江蘇省評(píng)優(yōu)課上獲得一等獎(jiǎng))。兩位老師扎實(shí)的語言基本功、嫻熟的教學(xué)技能、親切的話語和教態(tài)、豐富多彩而又高效的課堂教學(xué)給聽課師生留下了深刻的印象。課后,胡澄宜老師對(duì)兩節(jié)課作了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。她說,兩位老師的教學(xué)過程很好地體現(xiàn)了新課程的理念,做到以學(xué)生為本,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,把培養(yǎng)學(xué)生的能力放在首位,讓學(xué)生在課堂上得到充分的展示機(jī)會(huì);老師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動(dòng),層次清楚,針對(duì)性強(qiáng),學(xué)生參與度高;老師還注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì);兩節(jié)課充分展示了教師自身的良好素質(zhì)。隨后,胡老師對(duì)我市教師提出幾點(diǎn)要求:加強(qiáng)學(xué)習(xí),用新課程的理論指導(dǎo)我們的教學(xué)工作;提升專業(yè)素養(yǎng),注重自身英語基本功的提高;優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效益。胡老師還具體談到小學(xué)英語的常規(guī)教學(xué)模式:?jiǎn)卧~教學(xué)要有語音認(rèn)讀過程,要教給學(xué)生通過讀音記憶單詞的學(xué)習(xí)方法;課文教學(xué)要由舊知引出新知,以突破難點(diǎn);對(duì)話訓(xùn)練要逐步擴(kuò)展,以培養(yǎng)學(xué)生的交際能力;要引導(dǎo)學(xué)生語段輸出,以培養(yǎng)學(xué)生初步的語感。教學(xué)中不可為難學(xué)生,要?jiǎng)?chuàng)造良好氛圍讓學(xué)生在語言訓(xùn)練時(shí)“有話說,說得出”。
名師專家的引領(lǐng)讓我市小學(xué)英語老師受益匪淺,金老師代表全體老師對(duì)送課活動(dòng)表示衷心感謝,希望以這次送課活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)我市小學(xué)英語課堂教學(xué)改革,創(chuàng)造更加美好的明天。
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校濱湖分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校新城分校
- 華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校堯塘分校小學(xué)部
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)城西分校
- 段玉裁實(shí)驗(yàn)小學(xué)常勝分校
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 西城實(shí)驗(yàn)小學(xué)春風(fēng)分校
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
- 華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)河頭分校
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