6月2日上午，2006年小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)在華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，全市各小學(xué)的畢業(yè)班的英語老師濟(jì)濟(jì)一堂，共計(jì)50多人參加了本次活動(dòng)。

首先由實(shí)驗(yàn)學(xué)校的鄧?yán)枥蚶蠋熒狭艘还?jié)成功的復(fù)習(xí)示范課。本節(jié)課以“朋友”話題為面、一般現(xiàn)在時(shí)為線、聽說讀寫為訓(xùn)練點(diǎn)，充分體現(xiàn)了英語復(fù)習(xí)課的綜合性、趣味性，注意了知識、技能、話題的和諧統(tǒng)一和分層教學(xué)，突出了復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)。其后，市教研室的金愛萍老師給予了高度評價(jià)和精辟點(diǎn)評。

在后面的研討活動(dòng)中，金愛萍老師首先在畢業(yè)復(fù)習(xí)的內(nèi)容、計(jì)劃和方法等方面做了宏觀指導(dǎo)；其次，她以本課為例，在“上怎樣的復(fù)習(xí)課”、“復(fù)習(xí)課該怎樣上”進(jìn)一步做了細(xì)節(jié)指導(dǎo)。她要求全市各小學(xué)好好學(xué)習(xí)該課的教學(xué)模式，每星期不能少于兩節(jié)這樣的綜合復(fù)習(xí)課。金愛萍老師強(qiáng)調(diào)：

1、復(fù)習(xí)要以人為本，教師要為每個(gè)學(xué)生的提高而努力。

2、復(fù)習(xí)計(jì)劃要合理，并能及時(shí)靈活調(diào)整。

3、精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課，體現(xiàn)復(fù)習(xí)的科學(xué)性。

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)綜合運(yùn)用語言的能力。

5、正確處理好復(fù)習(xí)與考試的關(guān)系，強(qiáng)烈反對“題海戰(zhàn)”。

另外，實(shí)驗(yàn)學(xué)校、河濱小學(xué)、華城小學(xué)、城西小學(xué)也派出了代表，做了復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)的交流。

通過本次的研討活動(dòng)，給全市小學(xué)英語的畢業(yè)復(fù)習(xí)工作指明了方向，對全體六年級英語老師提出了明確的要求，起到了指導(dǎo)、促進(jìn)和激勵(lì)的作用。

（供稿：華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語組）