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2017春學(xué)期綜合類課程教學(xué)進(jìn)度和實(shí)施意見

發(fā)布時(shí)間:2017-12-12    信息發(fā)布:無    瀏覽量:1754次

各校教導(dǎo)處:  

現(xiàn)將我區(qū)小學(xué)綜合類課程2017春學(xué)期教學(xué)進(jìn)度和實(shí)施建議發(fā)給大家,在具體實(shí)施時(shí),可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)次序。要求重視實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)探究學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作,加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)長(zhǎng)短線的設(shè)計(jì)和指導(dǎo),加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐指導(dǎo)。  

   

附:  

金壇區(qū)小學(xué)科學(xué)2017春期中教學(xué)進(jìn)度表  

   

年級(jí)  

教學(xué)進(jìn)度  

課時(shí)數(shù)  

完成時(shí)間  

三年級(jí)

第一單元土壤和生命

第二單元植物的一生

第三單元第1課認(rèn)識(shí)固體

15

 414 

四年級(jí)

第一單元骨骼和肌肉

第三單元物體的運(yùn)動(dòng)

第四單元第2課物體的形狀改變以后

注:四年級(jí)第二單元《養(yǎng)蠶》 54 — 61 完成教學(xué)。

14

五年級(jí)

第一單元神奇的機(jī)械

第二單元形狀和結(jié)構(gòu)

第三單元它們是怎樣延續(xù)后代的

15

六年級(jí)

第一單元我們長(zhǎng)大了

第二單元遺傳和變異

第三單元進(jìn)化

第四單元第3課有趣的食物鏈

17

   

   

2017春學(xué)期小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)進(jìn)度表  

   

級(jí)  

  

  

  

7.我的勞動(dòng)感受  

13.我們共同的家  

  

6.我們的民風(fēng)民俗  

11.怎樣和他聯(lián)系  

  

7.法律護(hù)我成長(zhǎng)  

13.中國(guó)人民站起來了  

  

8.可怕的特種入侵  

15.我們的畢業(yè)典禮  

   

   

2017春學(xué)期綜合實(shí)踐(小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù))教學(xué)進(jìn)度表  

   

級(jí)  

  

  

  

松鼠宮燈  

豬形儲(chǔ)蓄罐  

  

杯墊  

包裝盒  

  

中國(guó)結(jié)——平結(jié)  

桌面垃圾桶  

  

做花圃管理員  

我的校園  

   

   

2017春綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí))實(shí)施意見  

1.各年級(jí)將研究性學(xué)習(xí)與勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)穿插進(jìn)行指導(dǎo),一學(xué)期最少完成短線活動(dòng)與長(zhǎng)線活動(dòng)各一項(xiàng),在期中測(cè)試最少完成一項(xiàng)短線活動(dòng)。  

2.在開展研究性學(xué)習(xí)過程中,關(guān)注學(xué)生能力的發(fā)展,各個(gè)年級(jí)略側(cè)重,三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注:“發(fā)現(xiàn)與提出問題的能力”、“團(tuán)隊(duì)合作能力”;四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注:“組織規(guī)劃能力”、“信息搜集與處理能力”五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注:“動(dòng)手操作能力”,“溝通表達(dá)能力”六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注:“觀察能力”,“反思與自我管理能力”。  

   

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