關(guān)于組織金壇市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的通知　　

各小學(xué)：　　

根據(jù)常州教科院的統(tǒng)一要求，將舉行金壇市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　　

一、參加對(duì)象　　　

年齡在40周歲以下的專職或兼職教師。四軌（含）以上的學(xué)校報(bào)品德生活與品德社會(huì)各一人，四軌以下的學(xué)校任報(bào)一人。　　　　　

二、競(jìng)賽時(shí)間　　　

第一階段比賽時(shí)間地點(diǎn)：2015年3月 24日(周 二 )下午一點(diǎn)半。教師發(fā)展中心六樓會(huì)議室 。第二階段時(shí)間地點(diǎn)另行通知。　　　　　　

三、比賽內(nèi)容　　　

第一階段：在規(guī)定時(shí)間里完成一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠體現(xiàn)品德新課標(biāo)的理念。　　　　

第二階段：課堂教學(xué)。形式為借班上課(40分鐘)，選手自己帶課，課題不限。　　

四、報(bào)名事項(xiàng)　　　　　　

各校務(wù)必于　2015年3月20日前　將報(bào)名表（見附件）以電子郵件的方式報(bào)送郵箱　578841284@qq.com ?！　?SPAN lang=EN-US>　　

請(qǐng)各校教導(dǎo)處認(rèn)真組織初評(píng)，并按照要求完成選報(bào)工作。　　

金壇市小學(xué)品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比報(bào)名表　　

填表人： 聯(lián)系電話： 　　

組織金壇市小學(xué)品德課程論文評(píng)比的通知　　　　

各學(xué)校：　　　　

根據(jù)常州教科院的要求，現(xiàn)組織金壇市小學(xué)品德課程論文評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　　　

時(shí)間：本次論文評(píng)比上交截至日期為　5月15日　；　　　　

論文送交形式：限電子稿，在截至日期前由各校教科室（教導(dǎo)處）統(tǒng)一打包（打包郵件名為：學(xué)校名）發(fā)送至：578841284@qq.com ；　　　　

說明：　　　　

1、論文字書不得少于2000字，包括教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，課題研究性論文；形式不限，理論與實(shí)踐相結(jié)合；　　　　

2、嚴(yán)禁抄襲，每篇必查；引用等在篇后注明；　　　　

3、設(shè)立一、二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)選擇性全文公開查閱；　　　　

組織參加中國教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)　　

教師論文評(píng)比活動(dòng)的通知　　

各小學(xué)：　　

中國教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)科學(xué)教師論文競(jìng)賽是學(xué)會(huì)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，按照計(jì)劃我市將組織教師參加，具體通知如下：　　

１．論文文體（分６類）：　　

Ａ． 教學(xué)案例：課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析、教學(xué)設(shè)計(jì)（一個(gè)單元、一個(gè)課或一個(gè)課中的活動(dòng)設(shè)計(jì)等）、教課說課（教后感、教學(xué)小記、教課一得等）。　　

Ｂ． 教學(xué)雜談：對(duì)科學(xué)課教材、教法發(fā)表真知灼見。　　

Ｃ． 實(shí)驗(yàn)與制作：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與改進(jìn)、自制教具和學(xué)具等。　　

Ｄ． 教苑耕耘錄：可以寫作者本人，也可以寫其他老師或教研集體從事科學(xué)（自然）課教學(xué)的感人經(jīng)歷和趣聞趣事，要求真實(shí)、生動(dòng)，并請(qǐng)附相關(guān)照片。　　

Ｅ． 身邊的科學(xué)故事：身邊發(fā)生的孩子學(xué)科學(xué)過程中難忘而有趣的故事，老師教科學(xué)課的軼聞、趣事。　　

Ｆ． 教研員手記記一次成功的教研活動(dòng)或從事教研工作的體會(huì)。　　

２．評(píng)選辦法：　　

分文體設(shè)獎(jiǎng)，按比例每類文體設(shè)一等獎(jiǎng)（１０％）、二等獎(jiǎng)（３０％）、三等獎(jiǎng)（４０％）；文章須力求分析和解決課程改革中大家遇到的實(shí)際問題，此類作品將優(yōu)先考慮評(píng)獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀論文，將擇優(yōu)發(fā)表在學(xué)會(huì)會(huì)刊《科學(xué)課》雜志上。　　

3．論文一律使用電子稿件，注明征文文體代號(hào)、教材版本、冊(cè)數(shù)，注明姓名、通訊地址和電子信箱。　　

4、請(qǐng)各校組織好此次活動(dòng)，論文一律在　6月10日　前發(fā)電子稿hyxxhhy@163.com。課題組、沙龍組、工作室成員必須參加此項(xiàng)活動(dòng)。　　

5． 具體通知詳見學(xué)會(huì)會(huì)刊《科學(xué)課》。　　

小學(xué)生科學(xué)探究單項(xiàng)技能比賽活動(dòng)的通知　　

各小學(xué)：　　

為了促進(jìn)我市各學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)的開展，促進(jìn)科學(xué)教育校內(nèi)外結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校校園科學(xué)節(jié)的有效開展，提升我市科學(xué)節(jié)的品質(zhì)，進(jìn)一步激發(fā)小學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛，引領(lǐng)小學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的過程和樂趣，發(fā)展小學(xué)生的科學(xué)精神，提高小學(xué)生科學(xué)探究能力，我中心將舉辦小學(xué)生科學(xué)探究單項(xiàng)技能比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　

一、比賽內(nèi)容　　

學(xué)生科學(xué)探究單項(xiàng)技能，內(nèi)容寬泛，原則上凡屬于兒童科學(xué)探究性技能活動(dòng)均可以參加，可以自由選擇。本次比賽提供以下探究技能活動(dòng)選擇：疊紙牌、七巧板、航模、紙飛機(jī)、數(shù)棋、電子百拼、機(jī)器人、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及操作、科學(xué)探究論文（報(bào)告）　　

二、比賽時(shí)間　　

　2015年5月28日　全天，上午八點(diǎn)報(bào)到　　

三、比賽地點(diǎn)　　

華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校階梯教師　　

四、具體實(shí)施辦法　　

1、各校根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件，至少選擇3個(gè)項(xiàng)目組織學(xué)生開展興趣小組或培訓(xùn)活動(dòng)。本次比賽分中、高年級(jí)組進(jìn)行。　　

2、學(xué)生自愿原則，優(yōu)中選優(yōu)參加市級(jí)比賽。三軌以下選擇兩個(gè)項(xiàng)目參加，三軌以上選擇三個(gè)以上五個(gè)以下項(xiàng)目參加。參加報(bào)名表在5月10日前發(fā)送至：hyxxhhy@163.com　。　　

3、本次評(píng)比的獲獎(jiǎng)比例為60％。按照3：3：4的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。團(tuán)體獎(jiǎng)25%。　　

4、各項(xiàng)比賽細(xì)則詳見附件。　　

小學(xué)生科學(xué)探究單項(xiàng)比賽活動(dòng)報(bào)名表　　

注：報(bào)名時(shí)請(qǐng)將此表格轉(zhuǎn)化為Excel電子表格上報(bào)

附件：附件　　

關(guān)于組織參加2015年常州市中小學(xué)　　

綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)的通知　　

各中小學(xué)：　　

按照要求將組織參加常州市教科院舉行的2015年常州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　

一、參評(píng)人員　　

綜合實(shí)踐活動(dòng)小學(xué)、初中、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師。　　

二、論文要求　　

1．論文應(yīng)突出科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實(shí)踐性；要立意新穎，觀點(diǎn)明確，論證充分，給人啟迪，對(duì)學(xué)科教學(xué)有較深刻的見解；能體現(xiàn)教育教學(xué)新理念、新探索、新成果；關(guān)注課改、評(píng)價(jià)改革的熱點(diǎn)，關(guān)注學(xué)科教育教學(xué)的發(fā)展，對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，有自己的思考與發(fā)現(xiàn)等。　　

2．參評(píng)論文題目自擬，內(nèi)容自定，應(yīng)注重理論思考和實(shí)踐研究，屬于工作總結(jié)或解題指導(dǎo)等文章不予評(píng)比。　　

3．引用他人原始資料的信息、觀點(diǎn)、句子等應(yīng)做標(biāo)注，文責(zé)自負(fù)，堅(jiān)決反對(duì)抄襲行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參評(píng)資格，并通知該作者所在單位。　　

4．論文字?jǐn)?shù)在3000～5000字為宜。　　

三、5. 論文的格式為：標(biāo)題用宋體三號(hào)加粗，正文小標(biāo)題用宋體四號(hào)加粗，正文用宋體小四號(hào)字不加粗。“摘要”、“關(guān)鍵詞”、 “參考文獻(xiàn)”用【】黑體五號(hào)加粗，摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用宋體五號(hào)不加粗。論文標(biāo)明頁碼“第1頁，第2頁…”，用A4紙打印。　　

四、報(bào)送要求　　

1．各學(xué)校要廣泛發(fā)動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師參加本次論文評(píng)選活動(dòng)。每校最少上交三篇論文。每位作者只能報(bào)送1篇論文。　　

2．送評(píng)論文以學(xué)校為單位匯總，并填寫《2015年常州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比匯總目錄》，（見附件1），于　2015年5月1 　日前，將本校的參評(píng)材料統(tǒng)一報(bào)送至研訓(xùn)中心姚愛祥老師處。在我市評(píng)選的基礎(chǔ)上上報(bào)常州市參評(píng)。　　

電子稿發(fā)送：jtjysyax119@163.com　　

四、評(píng)比辦法　　

1．請(qǐng)各校認(rèn)真做好論文的初評(píng)選拔工作，確保送評(píng)論文質(zhì)量。　　

2．我研訓(xùn)中心將聘請(qǐng)專家組成評(píng)委會(huì)對(duì)論文進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)撐膶⒃诰W(wǎng)上公示。　　

3．部分獲獎(jiǎng)?wù)撐膶⑦x送至常州教科院繼續(xù)參評(píng)，常州教科院將根據(jù)獲獎(jiǎng)情況組織評(píng)獎(jiǎng)，并開展優(yōu)秀論文報(bào)告活動(dòng)。　　

附件1:　　

2015年常州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文匯總目錄　　

參評(píng)區(qū)域： 學(xué) 段 　　

附件2：2015年常州市優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比申報(bào)表　　

關(guān)于舉辦金壇市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師　　

教學(xué)基本功比賽的通知　　

各高中：　　

為不斷提高我市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)計(jì)劃，決定舉辦金壇市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師教學(xué)基本功比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　

一、參賽對(duì)象　　

具有正確的教育觀念、較扎實(shí)的教學(xué)基本功和較高的專業(yè)素養(yǎng)的在職高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師。　　

二、比賽項(xiàng)目及辦法　　

（一）通用技能　　

1．粉筆字　　

所有選手分組、分批進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。　　

2．即興演講　　

選手抽簽決定演講順序和演講題目，準(zhǔn)備2分鐘，演講3～5分鐘。　　

3．教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作　　

選手以指定的課題進(jìn)入封閉無網(wǎng)絡(luò)的電腦房，用統(tǒng)一提供的電子素材包獨(dú)立完成1課時(shí)（40分鐘）的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，并制作好課件。主題活動(dòng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備時(shí)間為3小時(shí)，結(jié)束時(shí)，每個(gè)選手最后遞交教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件電子稿。　　

4．課堂教學(xué)　　

課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。采取模擬課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式進(jìn)行，教學(xué)內(nèi)容為上述教學(xué)設(shè)計(jì)中的20分鐘片段課。在教學(xué)過程的組織實(shí)施中，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。評(píng)委和觀摩老師當(dāng)學(xué)生，但不與選手互動(dòng)。　　

（二）專業(yè)技能　　

1．理論常識(shí)　　

采用閉卷、筆試方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書面答題，內(nèi)容包括綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的政策法規(guī)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論及運(yùn)用。題型為簡(jiǎn)答題、論述題。時(shí)間90分鐘。　　

2．綜合素養(yǎng)才能展示　　

選手充分展示自己的綜合素養(yǎng)和才能，內(nèi)容不限，形式不限，數(shù)量不限。除多媒體電腦、投影、音響、麥克風(fēng)之外，器材自備。每個(gè)選手時(shí)間3～5分鐘。　　

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則　　

1．通用技能項(xiàng)目權(quán)重65%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重10%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重30%（20%+10%）；課堂教學(xué)權(quán)重20%。　　

2．專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重35%。其中，理論常識(shí)權(quán)重25%；綜合素養(yǎng)才能展示權(quán)重10%。　　

本課程上述6個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。　　

四、時(shí)間安排　　

1、請(qǐng)各校于　2015年 3 月 　 15 日前將報(bào)名表發(fā)至張文華老師郵箱：158230311@qq.com ；　　

2、　2015年 4 月 　16 日(周四七點(diǎn)半)在 金沙中學(xué)進(jìn)行專業(yè)技能筆試；粉筆字、即興演講、綜合素養(yǎng)才能展示（初賽復(fù)賽）　　

4、　2015年 4 月 　21 日（周二）在 金沙中學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作和課堂教學(xué)（二十分鐘微課）；（決賽）　　

五、其他事項(xiàng)　　

1. 請(qǐng)各校至少推薦一名選手參賽，最多三位選手。　　

2. 本次活動(dòng)將評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)要求推薦優(yōu)秀選手參加常州市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師基本功比賽。　　

希望各校做好評(píng)選和推薦工作，以此促進(jìn)高中綜合實(shí)踐活動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。　　

金壇市高中綜合實(shí)踐活動(dòng)基本功比賽報(bào)名表　　

關(guān)于舉行金壇市小學(xué)綜合實(shí)踐——?jiǎng)趧?dòng)與技術(shù)　　

教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的通知　　

各小學(xué)：　　

　為加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)——小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)研究，推進(jìn)勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)改革，同時(shí)也是為常州市級(jí)以上比賽選拔優(yōu)秀教師，特舉行金壇市綜合實(shí)踐活動(dòng)——小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。具體如下：　　

一、參加對(duì)象　　

上學(xué)期通過初賽進(jìn)入決賽的人員：屆時(shí)見通知。　　

二、教學(xué)內(nèi)容　　

省編《勞動(dòng)與技術(shù)》教材中四、五年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容　　

提前一周通知相關(guān)人員　　

三、評(píng)比時(shí)間　　

5月 7全天，上午七點(diǎn)半報(bào)到(周四)　　

四、比賽地點(diǎn)　　

常勝小學(xué)階梯教室　　

五、具體比賽安排：　　

按照中高年級(jí)進(jìn)行，自帶課題,請(qǐng)自行與常勝小學(xué)教導(dǎo)處聯(lián)系。　　

關(guān)于舉行金壇市綜合類課程教師評(píng)價(jià)（命題）比賽活動(dòng)的通知　　

各小學(xué)：　　

按照計(jì)劃將舉行金壇市綜合類課程教師評(píng)價(jià)（命題）比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：　　

一、活動(dòng)目標(biāo)　　

提高各校綜合類課程教師對(duì)學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)能力，全面促進(jìn)我市綜合類課程的實(shí)施水平。　　

二、比賽時(shí)間　　

　2015年5月 20　日前由各學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一將電子稿發(fā)送至：jtjysyax119@163.com　。不得遲交。　　

四、參賽人員　　

各校綜合類課程任課教師,各類組織成員必須參加。　　

五、命題要求　　

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程：　　

（一）命題范圍及內(nèi)容　　

1．三——六年級(jí)《勞動(dòng)與技術(shù)教育》下冊(cè)相關(guān)內(nèi)容；　　

2．指向基于本學(xué)期、本年齡段、學(xué)生段能力測(cè)試的部分。（參照《江蘇省義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)課程綱要》）　　

以上兩部分內(nèi)容需在一張?jiān)嚲碇谐尸F(xiàn)。　　

（二）命題的目標(biāo)　　

1．檢測(cè)本學(xué)期各學(xué)齡段學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的方法與技能掌握情況；　　

2．通過檢測(cè)，了解學(xué)校對(duì)本課程的具體實(shí)施情況。　　

3．通過檢測(cè)，便于主管部門對(duì)本課程的實(shí)施指導(dǎo)作出更加有針對(duì)性的改進(jìn)措施。　　

（三）命題的原則　　

1．要立足學(xué)生實(shí)踐能力、知識(shí)（體驗(yàn)性知識(shí)、跨學(xué)科知識(shí)）運(yùn)用的基礎(chǔ)性　　

2．強(qiáng)調(diào)知識(shí)（體驗(yàn)性知識(shí)、跨學(xué)科知識(shí)）方法應(yīng)用的實(shí)踐性　　

3．要體現(xiàn)能力實(shí)踐的發(fā)展性　　

4．體現(xiàn)探究過程的研究性　　

5．體現(xiàn)命題的科學(xué)性　　

6．題目的難中易比例為2:3:5　　

7．命題要從形式及內(nèi)容的選擇、插圖的配備、題量的多少、難易度的把握、語言的表達(dá)作科學(xué)合理的安排、編排。　　

（四）命題數(shù)量　　

8開卷兩面。（引言、主體、調(diào)查）　　

（五）命題分值比例　　

主體部分分值為100分。其中：能力題70分；勞技題30分。分值可根據(jù)實(shí)情微調(diào)。　　

（六）比賽形式　　

1．每校上交三、四、五、六年級(jí)下學(xué)期試卷各一份。（一位任課教師最多上交一份。）　　

2．請(qǐng)各校教導(dǎo)處將電子稿以學(xué)校名加學(xué)科名形式發(fā)至郵箱：jtjysyax119@163.com　。　　

科學(xué)、品德課程：　　

科學(xué)、品德課程內(nèi)容為本學(xué)期教材內(nèi)容，其他參照綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要求進(jìn)行。　　

本次評(píng)獎(jiǎng)將設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和教研組獎(jiǎng)、學(xué)校組織獎(jiǎng)。所有試題保持原創(chuàng)性，不得抄襲，本中心將組織評(píng)委集中評(píng)比并抽查。