發(fā)布時間:2017-12-12 信息發(fā)布:無 瀏覽量:1001次
11月23日上午,金壇區(qū)教師發(fā)展中心一行7人來到薛埠中心小學,進行綜合類課程實施區(qū)級調(diào)研。
調(diào)研活動分三個階段進行,首先利用第一節(jié)課的時間聽課,科學、綜合實踐和思品同時開設,專家們分三組聆聽。(安排見下表)
學科 | 班級 | 內(nèi)容 | 執(zhí)教老師 | 聽課專家 | 上課地點 |
科學 | 二(2)班 | 《驢子馱貨》 | 孫璐 | 戴輝文等 | 科學實驗室(東) |
綜合 實踐 | 四(3)班 | 《一次性杯子的創(chuàng)意手工》 | 張俊芳 | 張文華等 | 四(3)班 |
思品 | 六(3)班 | 《跟著唐僧去西游》 | 練薇薇 | 賀國財?shù)?/SPAN> | 六(3)班 |
專家們對3節(jié)課的評價是:科學課老師善于思考,用于創(chuàng)新,把童話故事遷移到科學課堂,充分調(diào)動了學生的學習興趣;綜合實踐課老師在課堂上能做到扶放結(jié)合,角色把握精準,讓學生體驗到成功的快樂;思品課老師素質(zhì)高,勤研究,重探索。
第二階段檢查教師備課和學生調(diào)研。教師備課方面,學校有統(tǒng)一的要求,老師們能按要求落實,學校關注專職教師的培養(yǎng)。學生調(diào)研情況良好,學生對已學的知識能融會貫通。
第三階段,學校匯報和調(diào)研情況反饋。
學校著眼于“給童年著色,為幸福奠基”的辦學理念,積極開展綜合類課程的實施與推進工作。堅守教學主陣地,開展各類活動和競賽,豐富綜合課程建設的內(nèi)容。最后姚愛祥老師提出了希望,為綜合課程的發(fā)展指明了方向。
(薛埠中心小學 周衛(wèi)兵)
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